我自己 我主導

Die "Myself, I Dominate"-leertoepassing is beplan deur Dr Wong King-sui van die Departement Maatskaplike Werk, Die Chinese Universiteit van Hong Kong, en sy navorsingspan Mense met intellektuele gestremdhede is genooi om saam te skep tydens die ontwerp en produksieproses Die inhoud verwys na die "Myself, I Dominate"-leertoepassing om die prestasie van mense met intellektuele gestremdhede te verbeter. gestremdhede om selfbesluitnemingsvaardighede aan te leer soos om persoonlike doelwitte te stel, aksieplanne te formuleer en hul eie praktiese vordering te evalueer, en sodoende hul lewensgehaltebeplanning te verbeter.

Hierdie leertoepassing word ondersteun deur die Knowledge Transfer Fund van die Chinese Universiteit van Hong Kong en befonds deur die Social Innovation and Entrepreneurship Development Fund Deur die volgende stigtersvennote kan mense met intellektuele gestremdhede deelneem aan en die ontwerp en inhoud van die program optimaliseer. op verskillende stadiums:
- Caritas Hong Kong
- Hong Chi Vereniging
- Lezhi Vereniging
- Hong Kong Down-sindroomvereniging
- Geestesgesondheidsvereniging van Hong Kong
- Buurtberadingsraad
- Christelike Wai Chi-diens

Instruksies vir gebruik:
Vraag: Wat is die funksie van die "Myself, I dominate"-leertoepassing?
Antwoord: As 'n eenvoudige hulpbron kan hierdie leertoepassing maatskaplike werkers, spesiale onderwysonderwysers en ouers help om mense met intellektuele gestremdhede te ondersteun om selfbesluitnemingsvaardighede aan te leer.

V: Wie is geskik vir die "My Own, I Lead"-leertoepassing?
Antwoord: Hierdie leertoepassing is hoofsaaklik ontwerp vir Chineessprekende middelskoolleerlinge en volwassenes met ligte intellektuele gestremdhede, maar dit is ook geskik vir enigiemand wat stap vir stap en sistematies moet leer hoe om doelwitte te stel en aksieplanne vir hulself te ontwikkel.

V: Hoe help die "Myself, I dominate"-leertoepassing om selfbesluitnemingsvaardighede aan te leer?
Antwoord: Hierdie leertoepassing breek die stel van doelwitte en die formulering van aksieplanne op in verskillende stappe om die vaardighede stap vir stap aan te leer selfbesluitneming uit ondervinding.

V: Is die "My Own, My Own"-leertoepassing geskik vir mense met intellektuele gestremdhede om onafhanklik te gebruik?
Antwoord: Indien mense met intellektuele gestremdhede reeds 'n sekere begrip het van die bedryf van elektroniese toepassings en selfbesluitnemingsvaardighede, kan hulle hierdie leertoepassing met die ondersteuning van maatskaplike werkers, spesiale onderwysonderwysers en ouers gebruik om praktiese ervaring op te bou en hulle verder te verbeter persoonlike selfbesluitnemingsvaardighede. Indien mense met intellektuele gestremdhede nie bemeester het hoe om elektroniese toepassings te bedryf nie of nie veel van selfbesluitnemingsvaardighede weet nie, word dit aanbeveel dat maatskaplike werkers, spesiale onderwysonderwysers en ouers hierdie leertoepassing gebruik in samewerking met spesiaal ontwerpte leer/ontwikkeling aktiwiteite.

Vraag: Hoe kan ek die "My Own, My Own"-leertoepassing gebruik?
Antwoord: Hierdie leertoepassing kan in verskillende dienssituasies gebruik word, soos die stel van persoonlike werksdoelwitte met gebruikers in die werkplek, persoonlike groei/lewensbeplanningskursusse in skole, en die vestiging van goeie persoonlike gewoontes onder ouers en kinders, ens. Maatskaplike werkers en spesiale onderwysonderwysers kan ook hierdie leertoepassing gebruik om te koördineer met die aktiwiteite van die "Myself, I Lead" selfbesluitnemingverbeteringsgroep, of in gevallewerk om mense met intellektuele gestremdhede te help om selfbesluitnemingsvaardighede aan te leer.

Persoonlike data-insamelingverklaring:
Die "My Own, I Lead"-leertoepassing samel geen persoonlike inligting in nie, en enige inligting wat tydens gebruik ingevoer word, word slegs gestoor in die elektroniese toestel waarop die leertoepassing werk.

Vrywaring:
- Daar is tans geen bekende risiko's in die gebruik van die "My Own, I Lead"-leertoepassing om selfbesluitnemingsvaardighede aan te leer nie, maar maatskaplike werkers, spesiale onderwysonderwysers en ouers word aangemoedig om as metgeselle op te tree om mense met intellektuele gestremdhede te ondersteun; in die gebruik van hierdie leertoepassing.
- Die "My Own, I Lead"-leertoepassing is 'n elektroniese toepassing wat vanlyn gebruik kan word. Gebruikers moet die korrekte en veilige gebruik van hierdie leertoepassing en die elektroniese toestelle waarop dit werk, verseker. Die R&D- en produksiespan sal nie verantwoordelik wees nie vir onbehoorlike of Verantwoordelik vir enige gevolge wat veroorsaak word deur nalatige gebruik.

Dit word aanbeveel om 'n toestel te gebruik met Android 10 of hoër geïnstalleer vir die beste ervaring.