Game Of Physics

SPIELEN ZUM LERNEN:

Die Spielsucht wurde 2018 in die 11. Revision der Internationalen Klassifikation der Krankheiten (ICD-11) aufgenommen. Dies verdeutlicht den Einfluss von Gaming auf unsere Welt und unser Leben.

Die leichte Verfügbarkeit von Mobiltelefonen, iPads und 4G-Internet hat zu einem enormen Anstieg des Gamings geführt. Vor diesem Hintergrund haben wir eine innovative Idee entwickelt, um diesen Trend so zu nutzen, dass er Lernen und Bildung wie nie zuvor ergänzt.

Stellen Sie sich vor, Ihr gesamtes Lehrbuch wäre ein Spiel. Stellen Sie sich vor, Sie würden allein durch das Spielen ein Meister des jeweiligen Themas werden.

Beispiele (Die Handlung basiert auf den Kapiteln des Lehrbuchs):

1. Im Geschichtsunterricht – Beim Lernen über den Zweiten Weltkrieg – Stellen Sie sich vor, Ihre Figur auf dem Bildschirm wacht auf dem Schlachtfeld auf – Sie muss gegen die feindlichen Soldaten des anderen Landes kämpfen und anschließend den Weg zurück finden. Nachdem du die Schlacht gewonnen hast – du unterzeichnest einen Vertrag mit dem feindlichen Land (genau wie in der Realität) – triffst du im Spiel auch auf historische Figuren. Dadurch erinnerst du dich an jedes einzelne Ereignis und kannst dir Informationen so sehr gut merken.

2. In Naturwissenschaften – Wenn du etwas über die Schwerkraft lernst – stell dir vor, du wärst Newton auf dem Bildschirm – die erste Aufgabe besteht darin, den Garten zu erkunden. Du gehst zum Apfelbaum, interagierst mit ihm und siehst, wie ein Apfel fällt. Die zweite Aufgabe besteht darin, die drei im Garten versteckten Gesetze zu finden. Du musst mit der Umgebung interagieren und Zettel mit den Gesetzen finden. Am Ende erinnerst du dich an jedes einzelne Bewegungsgesetz.

3. In Mathematik – Wenn du den Satz des Pythagoras lernst – stell dir vor, du steuerst die Figur einer Dame, die zwei lange, rechtwinklige Straßen zurücklegen muss, um nach Hause zu kommen. Du beschließt, eine neue Straße zu bauen (das wäre die Hypothenuse), weißt aber nicht, wie viel Material du kaufen sollst, weil du die Länge nicht kennst. Du siehst eine Lehrerin vorbeigehen, sprichst mit ihr und sie erklärt dir den Satz des Pythagoras. Nun weißt du, wie lang die neue Straße sein wird. Deine Aufgabe ist es, auf den Markt zu gehen, Materialien zu kaufen und die Straße zu bauen.

Die wichtigsten Punkte:

1. Diese Spiele zeigen dir anhand praktischer Beispiele, warum das Lernen dieses Themas so wichtig ist.
2. Diese Spiele fördern aktives Lernen durch direktes Erkunden der Lerninhalte im Gegensatz zum traditionellen passiven Unterrichtsmodell.
3. Der Ablauf der Lektion ist leichter zu merken.
4. Die Spielergebnisse können auf einer Bestenliste angezeigt werden, um einen gesunden Wettbewerb zwischen den Mitschülern zu fördern. Wer das Spiel früher beendet, erhält die höchste Punktzahl.
5. Ein Fortschrittsbalken zeigt den Eltern den Fortschritt des Kindes an.
6. Nach Abschluss des Levels wird ein Test/eine Prüfung in das Spiel integriert, um sicherzustellen, dass die Lerner die Fragen beantworten können.

Unser Ziel ist es, die weltweite Spielfreude zu nutzen und produktiv zu nutzen. Die Gamifizierung des Lernens wird dem Bildungssystem viele Türen öffnen. Wir wollen Lernen für alle ermöglichen, denn dies ermutigt alle zum spielerischen Lernen – auch diejenigen ohne formale Ausbildung, wie z. B. Autofahrer, Ladenbesitzer oder Arbeiter. Denken Sie daran: Jeder spielt gerne, auch wenn er sich nicht sicher genug fühlt, ein Lehrbuch in die Hand zu nehmen.