1 tuh+
Allalaadimised
Sisu reiting
PEGI 3
Ekraanipilt
Ekraanipilt
Ekraanipilt
Ekraanipilt
Ekraanipilt
Ekraanipilt
Ekraanipilt
Ekraanipilt
Ekraanipilt
Ekraanipilt
Ekraanipilt
Ekraanipilt
Ekraanipilt
Ekraanipilt
Ekraanipilt
Ekraanipilt
Ekraanipilt
Ekraanipilt

Rakenduse teave

āļ¸āˇ™āļ¸ sft viktoriini rakendus āļ‘āļš â€œāļ‹āˇƒāˇƒāˇŠ āļ´āˇ™āˇ… āļ­āˇāļšāˇŠāˇ‚āļĢāˇ€āˇšāļ¯āļē ⎃āļŗāˇ„āˇ ⎀⎒āļ¯āˇŠâ€āļēāˇāˇ€ ⎀⎒āļ¯āˇŠâ€āļēāˇāˇ€ - sft” ⎀⎒⎂āļē ⎃āļŗāˇ„āˇ āļ´āˇƒāˇ”āļœāˇ’āļē āˇ€āˇƒāļģ āļœāļĢāļąāˇāˇ€āļš āļ¯āˇ’⎀āļē⎒āļąāˇš āļ‰āˇ„⎅āļ¸ āļ‰āˇ„⎅āļ¸ āļ´āˇŠâ€āļģāļ­āˇ’āļĩāļŊ āļŊāļļāˇ āļ¯āˇ”āļąāˇŠ āļ¯āˇ”āļąāˇŠ āļ¸āˇāļŊāļš āļ¸āˇāļŊāļš āļ´āˇ’āļēāļ¯āļģ⎊⎁āļą āˇƒāļģ⎊ āļē⎔āļœāļē⎚ āˇ€āˇ’āˇāˇ’āˇ‚āˇŠāļ§āļ­āļ¸ āˇ€āˇ’āˇāˇ’āˇ‚āˇŠāļ§āļ­āļ¸ āˇ€āˇ’āˇāˇ’āˇ‚āˇŠāļ§āļ­āļ¸ āˇ€āˇ’āˇāˇ’āˇ‚āˇŠāļ§āļ­āļ¸ āˇ€āˇ’āˇāˇ’āˇ‚āˇŠāļ§āļ­āļ¸ āˇ€āˇ’āˇāˇ’āˇ‚āˇŠāļ§āļ­āļ¸ āˇ€āˇ’āˇāˇ’āˇ‚āˇŠāļ§āļ­āļ¸ āˇ€āˇ’āˇāˇ’āˇ‚āˇŠāļ§āļ­āļ¸ āˇ€āˇ’āˇāˇ’āˇ‚āˇŠāļ§āļ­āļ¸ āˇ€āˇ’āˇāˇ’āˇ‚āˇŠāļ§āļ­āļ¸ āˇ€āˇ’āˇāˇ’āˇ‚āˇŠāļ§āļ­āļ¸ āˇ€āˇ’āˇāˇ’āˇ‚āˇŠāļ§āļ­āļ¸ āļœāˇ”āļģ⎔āļ­āˇ”āļ¸āˇ āļœāˇ”āļģ⎔āļ­āˇ”āļ¸āˇ āļ´āˇ”āļģāˇ āļ¯āˇ’⎀āļē⎒āļą āˇƒāˇ’āļ§āˇ’āļą āˇƒāˇ’āļ§āˇ’āļą āˇƒāˇ’āļ§āˇ’āļą āˇƒāˇ’āļ§āˇ’āļą āˇƒāˇ’āļ§āˇ’āļą āˇƒāˇ’āļ§āˇ’āļą āˇƒāˇ’āļēāļŊ⎔āļ¸ āˇƒāˇ’āļēāļŊ⎔āļ¸ āˇƒāˇ’āļēāļŊ⎔āļ¸ āˇƒāˇ’āļēāļŊ⎔āļ¸ āˇƒāˇ’āļēāļŊ⎔āļ¸ āˇ€āˇ’āˇ‚āļē ⎀⎒⎂āļē ⎀⎒⎂āļē āˇƒāˇ’āˇƒāˇ”āˇ€āˇ’āļēāļąāˇŠ ⎀⎙āļąāˇ”⎀⎙āļąāˇŠ ⎀⎙āļąāˇ”⎀⎙āļąāˇŠ ⎀⎙āļąāˇ”⎀⎙āļąāˇŠ ⎀āļģ⎊āļ°āļąāļē ⎀āļģ⎊āļ°āļąāļē ⎀āļģ⎊āļ°āļąāļē ⎀āļģ⎊āļ°āļąāļē ⎀āļģ⎊āļ°āļąāļē ⎀āļģ⎊āļ°āļąāļē ⎀āļģ⎊āļ°āļąāļē ⎀āļģ⎊āļ°āļąāļē ⎀āļģ⎊āļ°āļąāļē ⎀āļģ⎊āļ°āļąāļē āļ¯āˇāļąāˇ”āļ¸ āˇ€āˇ’āˇ‚āļē āļ¯āˇāļąāˇ”āļ¸ āˇ€āļģ⎊āļ°āļąāļē ⎀⎒⎂āļē āļ¯āˇāļąāˇ”āļ¸ āļ¯āˇāļąāˇ”āļ¸ āˇ€āļģ⎊āļ°āļąāļē ⎀⎒⎂āļē āļ¯āˇāļąāˇ”āļ¸ āˇ€āˇ’āˇ‚āļē ⎀⎒⎂āļē ⎀⎒⎂āļē āļ¯āˇāļąāˇ”āļ¸ āˇ€āˇ’āˇ‚āļē ⎀⎒⎂āļē ⎀⎒⎂āļē ⎀⎒⎂āļē āļšāļģ āļœāˇāļąāˇ“āļ¸ āˇƒāļŗāˇ„āˇ āļąāˇœāļ¸āˇ’āļŊ⎚ āļŊāļļāˇ āļ¯āˇ“ āļ‡āļ­āˇ’ ⎃āļ­āˇŠāļšāˇƒāļ­āˇŠāļšāˇƒāˇ„āˇāļšāˇƒ

āļ¸āˇ™āļ¸ āļ‡āļ´āˇŠ āļ‘āļš āļˇāˇāˇ€āˇ’āļ­āˇ āļšāˇ’āļģ⎓āļ¸ āļ”āļļāļœāˇš ⎀⎒⎂āļē āļąāˇ€āˇ‚āļē āļąāˇ”āˇ āļšāļģāļœāˇāļąāˇ’āļ¸āļ§ āļ‰āļ­āˇ āļ´āˇ„āˇƒāˇ” āļ¸āļœāļšāˇŠ ⎀āļąāˇ€āˇ āļąāˇ’āˇƒāˇāļšāļē⎒. āļ¸āļąāˇŠāļ¯ digitaalne āļ´āļģāļ´āˇ”āļģ⎚ āˇƒāˇ’āļ§āˇ’āļą āļ”āļļ āļ”āļļāļœāˇš āļ…āļ­āˇš āļ­āˇ’āļļ⎙āļ€āˇāļ āļšāļģ, āļ…āļ´āļ­āˇš āļē⎀āļą āļšāˇāļŊāļē āļ”āļļāļœāˇš āļ¸āˇ™āļ¸ āļ‹āˇƒāˇƒāˇŠāļ´āˇ™āˇ… āļ­āļģ⎙⎅ āļ­āļšāˇ™āˇ… āļ­āļšāˇš āļœāļēāļ§ āļ…āļ­āˇŠāˇ€āˇāļŊāļšāˇŠ āļšāļģāļ¯āˇ“āļ¸ āļ¸āˇ™āˇ„⎒ āļ¸āˇ”āļŊ⎒āļš āļ…āļģāļ¸āˇ”āļ’.

āļ¸āˇ™āļ¸ SFT viktoriinirakendus āļ‘āļšāˇ™āˇ„⎒ āļ¸āˇ”āļŊ⎒āļš āļšāˇœāļ§āˇƒ ⎀āļą MCQ āļšāˇœāļ§āˇƒāˇ™āˇ„āļ’ â€°āˇƒāˇ™āˇ„āļ’ āļ āļœ āļ­āˇ”āļąāļšāˇ’āļąāˇŠ ⎃āļ¸āļąāˇŠāˇ€āˇ’āļ­ āˇ€āļąāˇ€āˇ
1. āļ…⎀⎔āļģ⎔āļ¯āˇ” āļ…āļąāˇ”⎀ / āļ´āˇŠâ€āļģ⎁⎊āļąāļ´āļ­āˇŠâ€āļģ āļ…āļąāˇ”⎀ MCQ
2 āļ´āˇāļŠāļ¸āˇŠ āļ…āļąāˇ”⎀ (Ãŧhiku järgi ) MCQ
3. āļ”āļļāļœāˇš āļ´āˇŠâ€āļģāļœāļ­āˇ’ āˇ€āˇāļģ⎊āļ­āˇāˇ€.
4. āļ¸āˇāļŊāļš āˇƒāļģ⎊ ⎃āļ¸āˇŠāļ´āˇāļ¯āļąāļē āļšāļģāļąāļŊāļ¯, āļ´āˇŠâ€āļģ⎁⎊āļŊāˇŊāˇŊāˇŊāļļāˇ ⎒āļ­āˇ”āļģ⎔ ⎃āļ¸āˇāļŊāˇāļ āļą video.

āļ¸āˇ™āˇ„⎒āļ¯āˇ“ āļ´āˇƒāˇ”āļœāˇ’āļē ⎀⎒āļˇāˇāļœ āļ´āˇŠâ€āļģ⎁⎊āļą āļ´āļ­āˇŠâ€āļą āļ´āļ­āˇŠâ€āļ āļ…āˇŠâ€āļ āļ…āˇŠâ€āļą āˇ™āļą āļ‘āļ¸ āļ´āˇŠâ€āļģ⎁⎊āļą āˇ€āļŊāļ§ āļ´āˇ’āļŊ⎒āļ­āˇ”āļģ⎔ āļŊāļļāˇ āļ¯āˇ’āļāļē⎊āļē⎁. āļ‘āˇƒāˇšāļ¸, āļ”āļļāļ§ āļ‘āļ¯āˇ’āļąāˇ™āļ¯āˇ āļ”āļļāļœāˇš āļœāˇ”āļģ⎔⎀āļģāļēāˇ ⎀⎒āļąāˇ’āˇ€āˇ’āˇąāˇ’āˇ€āˇ’āˇ āļ´āˇāļŠāļ¸āˇŠ āļąāˇāļ­āˇŠāļąāļ¸āˇŠ āļē⎔āļąāˇ’āļ§āˇŠ āļ…āļąāˇ”āļ´āˇ’⎅⎒⎀⎙āļŊāļŠāˇģāˇģ⎁āˇļāļāļ´āˇŠ āˇ āļœāļ­ āˇ„āˇāļšāˇ’āļē⎒. āļ”āļļ āļ­āˇāļģāˇ āļœāļ­āˇŠ āļē⎔āļąāˇ’āļ§āˇŠ āļ‘āļšāļ§ āļ…āļ¯āˇāˇ…⎀ āļ´āˇƒāˇ”āļœāˇ’āļāˇ”āļœāˇ’āļāˇ”āļœāˇ’āļāˇ”āļœāˇ’āļ āˇŠâ€āļģ⎁⎊āļą āļ´āļ­āˇŠâ€āļģ āļ­āˇāļģāˇāļœāˇ™āļą āļ”āļļāļ§ āļˇāˇāˇ€āˇ’āļ­āˇ āļšāˇ…āļšāˇŠāˇ….

āļ­āˇ€āļ¯ āļ”āļļāļ§ āļ‹āļ­āˇŠāļ­āļģ āļŊāļļāˇāļ¯āˇ“āļ¸āļ§ āļąāˇœāˇ„⎐āļšāˇ’ ⎀⎖ āļ´āˇŠâ€āļģ⎁⎊āļą āļē āļ´āˇ’⎅⎒āļļāļŗ āļ´āˇ’⎅⎒āļļāļŗ āļŊ⎐āļēāˇ’āˇƒāˇŠāļ­āˇ”⎀āļšāˇŠ āļŊ⎐āļēāˇ’āˇƒāˇŠāļ­āˇ”⎀āļšāˇŠ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ‡āļ´āˇŠ āļ‡āļ´āˇŠ āļ‘āļš āļ­āˇ”⎅⎒āļąāˇŠāļ¸ āļŊāļļāˇ āļŊāļļāˇ āļ…āļ­āļģ āļ…āļ­āļģ āļ‘āļ¸āļœāˇ’āļąāˇŠ āļ‘āļ¸ āļ´āˇāļŠāļ¸āˇŠāˇ€āļŊāļ§ āļ´āˇāļŠāļ¸āˇŠāˇ€āļŊāļ§ āļ…āļ¯āˇāļŊ⎀ āļ¸āˇāļŊāļš āˇƒāļģ⎊ āˇ€āˇ’āˇƒāˇ’āļąāˇŠ āˇ€āˇ’āˇƒāˇ’āļąāˇŠ. āļ‘⎀⎒āļ§ āļąāˇœāļ¯āļąāˇŠāļąāˇ āˇ„āˇ āļ¸āļœ āˇ„āˇāļģ⎔āļĢ⎔ āļšāˇœāļ§āˇƒāˇŠ ⎊⎊āˇļāˇ”āˇ āļģ⎊āļ°āļąāļē āļšāļģ āļœāļ­ āˇ„āˇāļšāˇ’āļē⎒. āļ´āˇŠâ€āļģāļœāļ­āˇ’ āˇ€āˇāļģ⎊āļ­āˇāˇ€ āļ­āˇ”āļŊ⎒āļąāˇŠ āļēāļ¸āˇŠ āļšāˇāļŊāļēāļšāˇŠ āļ­āˇ”⎅ ⎀⎒⎂āļē ⎀⎒⎂āļē āļ¯āˇāļąāˇ”āļ¸ āļ¯āˇāļąāˇ”āļ¸ āˇƒāļ¸āˇŠāļļāļąāˇŠāļ°āļē⎙āļąāˇŠ, āļ”āļļāļ¸ āļ­āļšāˇŠāˇƒāˇšāļģ⎔⎀āļšāˇŠ āļšāļģ āļœāˇāļąāˇ“āļ¸ āˇƒāļŗāˇ„āˇ āļ‰āļ­āˇāļ¸āļ­āˇŠ āļ¸ āļ´āˇ„āˇƒāˇ” āļ¸āˇāļģ⎊āļœāļēāļšāˇŠ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ āļ¸āˇ™āļ¸ SFT viktoriini rakendus āļ‘āļš āļ­āˇ”āļŊ⎒āļąāˇŠ ⎃āļŊāˇƒāˇ ⎃āļŊāˇƒāˇ.

āļ¸āˇāļŊāļš āˇƒāļģ⎊ āˇ€āˇ’āˇƒāˇ’āļąāˇŠ āļ”āļļāļ§ āˇƒāˇ”āļˇ āļ´āļ­āļąāˇ€āˇ, āļ”āļļāļœāˇš āļ‹āˇƒāˇƒāˇŠ āļ´āˇ™āˇ… āļ‰āļ­āˇāļ¸āļ­āˇŠ āˇƒāˇāļģ⎊āļŽāļšāˇ€ āļąāˇ’āļ¸ āˇƒāļģāˇƒāˇ€āˇ’ ⎃āļģāˇƒāˇ€āˇ’ ⎀āļģāļ¸āˇŠ ⎀āļģāļ¸āˇŠ āļŊāļļ⎓āļ¸āļ§ āˇ„āˇāļšāˇ’ āˇ€āˇšāˇ€āˇ āˇ€āˇšāˇ€āˇ āļšāˇ’āļēāļŊāˇ ......

Selle Science for Technology (SFT) MCQ viktoriinirakenduse on tasuta pakkunud Malaka Priyadarshana, kes on viimastel aastatel andnud kÃĩikidele kÃĩrgtasemel Ãĩppivatele ÃŧliÃĩpilastele saarel kÃĩrgeima taseme SFT teemal kÃĩrgeimad tulemused. SFT Ãŧle kogu saare, et arendada oma ainealaseid teadmisi.

Veelgi enam, tal Ãĩnnestus Sri Lankal Malaka Siri juhendamistundide alal uus märk. Selle rakenduse kasutamine on väga lihtne viis oma ainealaste teadmiste arendamiseks. Sest olete digitaalses pÃĩlvkonnas. Selle rakenduse eesmärk on kasutada oma mobiiltelefoni kÃĩrgtaseme vÃĩistluseksamiteks, vältides tarbetut mobiiltelefoniga ajakulutamist.

MCQ jaotis, mis on selle MCQ viktoriinirakenduse pÃĩhiosa, koosneb kolmest pÃĩhikomponendist
1. Aasta tark / paberipÃĩhine MCQ
2 Lesson wise (Unit wise) MCQ
3. Teie eduaruanne
4. Iga Ãĩppetunni ja kÃŧsimustega seotud YouTube'i video

Siin saate valida kÃŧsimused eelmiste eksamitÃļÃļde järgi ja anda neile vastused. Samuti saate valida kÃŧsimusi Ãĩppetundide vÃĩi ÃĩppetÃŧkkide hulgast, mida Ãĩpetaja iga päev Ãĩpetab. Saate valida ja kasutada kÃŧsimusi varasemate eksamite kÃŧsimuste tÃļÃļde hulgast, mis on seotud teie valitud Ãŧhikuga.

Teile antakse nimekiri kÃŧsimustest, millele te ei saanud selle rakenduse kaudu vastata, ja saate vaadata rakenduse kaudu Malaka siri antud Ãĩppetundide ja kÃŧsimustega seotud videotunde. Siis saate hÃĩlpsasti arendada tundmatuid vÃĩi vahele jäänud osi. See SFT MCQ viktoriinirakendus pakub väga lihtsat viisi oma aineteadmiste hindamiseks teatud aja jooksul eduaruande kaudu.
Värskendatud:
14. okt 2024

Andmete ohutus

Ohutus algab selle mÃĩistmisest, kuidas arendajad teie andmeid koguvad ja jagavad. Andmete privaatsuse ja turvalisuse tavad vÃĩivad olenevalt kasutusviisist ning teie piirkonnast ja vanusest erineda. Selle teabe esitas arendaja ja seda vÃĩidakse aja jooksul värskendada.
Kolmandate osapooltega ei jagata andmeid
Lisateave selle kohta, kuidas arendajad andmete jagamisest teada annavad
See rakendus vÃĩib koguda järgnevaid andmetÃŧÃŧpe
Isikuandmed ja Rakenduse teave ja toimivus
Andmed pole krÃŧpteeritud
Saate taotleda andmete kustutamist

Mis on uut?

Minor bug fixes and performance improvements.