我自己 我主導

Õpperakenduse "Mina, ma domineerin" kavandas Hongkongi Hiina ülikooli sotsiaaltöö osakonna doktor Wong King-sui ja tema uurimisrühm kutsuti disaini ajal kaaslooma ja tootmisprotsess Sisu viitab intellektipuudega inimeste sooritusvõime parandamiseks mõeldud õpperakendusele "Mina ise, mina domineerin". puudeid õppida eneseotsustusoskusi, nagu isiklike eesmärkide seadmine, tegevuskavade koostamine ja oma praktilise edusammude hindamine, parandades seeläbi oma elukvaliteeti planeerides.

Seda õpperakendust toetab Hongkongi Hiina ülikooli teadmussiirdefond ja seda rahastab sotsiaalse innovatsiooni ja ettevõtluse arendamise fond. Intellektipuudega inimesed saavad programmis osaleda ja selle sisu optimeerida. erinevatel etappidel:
- Hongkongi Caritas
- Hong Chi assotsiatsioon
- Lezhi ühing
- Hongkongi Downi sündroomi assotsiatsioon
- Hongkongi Vaimse Tervise Assotsiatsioon
- Naabruskonna nõustamisnõukogu
- Christian Wai Chi teenus

Kasutusjuhend:
Küsimus: Mis on õpperakenduse "Mina, ma domineerin" funktsioon?
Vastus: Lihtsa ressursina võib see õpperakendus aidata sotsiaaltöötajatel, eripedagoogidel ja lapsevanematel toetada vaimupuudega inimesi eneseotsustusoskuste õppimisel.

K: Kellele sobib õpperakendus "My Own, I Lead"?
Vastus: See õpperakendus on mõeldud peamiselt hiina keelt kõnelevatele keskkooliõpilastele ja kerge intellektipuudega täiskasvanutele, kuid sobib ka kõigile, kes peavad samm-sammult ja süsteemselt õppima, kuidas endale eesmärke seada ja tegevusplaane koostada.

K: Kuidas aitab õpperakendus "Mina, ma domineerin" õppida eneseotsustusoskusi?
Vastus: See õpperakendus jagab eesmärkide seadmise ja tegevusplaanide koostamise erinevateks sammudeks, et omandada oskusi samm-sammult, et kasutajad saaksid oma eesmärkide saavutamise protsessis õigeaegselt kontrollida iseotsustamine kogemuste põhjal.

K: Kas õpperakendus "Minu oma, minu oma" sobib intellektipuudega inimestele iseseisvaks kasutamiseks?
Vastus: Kui vaimupuudega inimestel on juba teatav arusaam elektrooniliste rakenduste kasutamisest ja eneseotsustusoskused, saavad nad seda õpperakendust kasutada sotsiaaltöötajate, eripedagoogide ja lapsevanemate toel praktiliste kogemuste kogumiseks ja oma edasiseks täiustamiseks. isiklikud eneseotsustusoskused. Kui vaimupuudega inimesed ei ole õppinud kasutama elektroonilisi rakendusi või ei tea palju eneseotsustusoskustest, on sotsiaaltöötajatel, eripedagoogidel ja lapsevanematel soovitatav kasutada seda õpperakendust koos spetsiaalselt loodud õppe/arenguga. tegevused.

Küsimus: Kuidas ma saan kasutada õpperakendust "My Own, My Own"?
Vastus: Seda õpperakendust saab kasutada erinevates teenindusolukordades, näiteks isiklike tööeesmärkide seadmine koos kasutajatega töökohal, isikliku kasvu/elu planeerimise kursused koolides ning heade isiklike harjumuste kujundamine vanemate ja laste seas jne. Sotsiaaltöötajad ja eripedagoogid saavad seda õppeäppi kasutada ka eneseotsuste tegemise parendusgrupi „Mina, ma juhin“ tegevustega kooskõlastamiseks või juhtumitöödes, et aidata vaimupuudega inimestel eneseotsustusoskusi õppida.

Isikuandmete kogumise avaldus:
Õpperakendus "Minu oma, ma juhin" ei kogu isikuandmeid ja kogu kasutamise ajal sisestatud teave salvestatakse ainult sellesse elektroonilisse seadmesse, millel õpperakendus töötab.

Vastutusest loobumine:
- Eneseotsustusoskuste õppimiseks õppimisrakenduse "Minu oma, ma juhin" kasutamisel ei ole praegu teada riske, kuid sotsiaaltöötajaid, eripedagoogiõpetajaid ja lapsevanemaid julgustatakse tegutsema vaimupuudega inimeste kaaslastena; selle õpperakenduse kasutamisel.
- Õpperakendus "Minu oma, ma juhin" on elektrooniline rakendus, mida saab kasutada võrguühenduseta. Kasutajad peavad tagama selle õpperakenduse ja sellega töötavate elektrooniliste seadmete õige ja turvalise kasutamise sobimatu või hooletust kasutamisest põhjustatud tagajärgede eest.

Parima kasutuskogemuse tagamiseks on soovitatav kasutada seadet, kuhu on installitud Android 10 või uuem.