مساري الوظيفي مستقبلي

יישום זה הוכן על ידי ארגון העבודה הבינלאומי לתלמידי בתי ספר ירדנים לחינוך ובמימון מממלכת הולנד במסגרת הפרויקט Horizons (שותפות לשיפור הסיכויים של הקהילות העקרו בכוח והמארחים), שבו יישום זה נועד לסייע תלמידים במשרד החינוך (כיתות ח'-י') לגלות את עצמם ולהכיר את יכולותיהם ויכולותיהם בבחירת מקצועם בהתאם להיערכותם, יכולותיהם, נטיותיהם, ציפיותיהם, תנאיהם החברתיים והכלכליים ודרישות שוק העבודה. אפליקציה זו נחשבת לאחד ממנועי הסימולציה של מדריך ההדרכה התעסוקתית בבתי הספר, אשר משפר את פישוט ההבנה של התלמידים בנושאי ההדרכה המקצועית באמצעות סט שלבים, המיוצגים על ידי:

1. מי אני: מטרת הפעילות: גילוי התמונה בה אנו רואים את עצמנו, הכרת הדימוי שאחרים רואים אותנו (משפחה, חברים, מורים), הכרת עצמי.

2. האישיות והרצונות שלי: מטרת הפעילות: להכיר את מרכיבי האישיות, המודעות לאישיות ולצרכיה (קוגניטיבית, פיזית, חברתית ורגשית).

3. איך אני מוצא את עצמי: מטרת הפעילות: להכיר את מושג תחומי העניין והנטיות המקצועיות, לסווג את יכולותיהם וכישוריהם לפעילויות שהם נהנים לעשות, להבין את החשיבות של עיסוק במקצועות התואמים את תחומי העניין שלהם. ונטיות מקצועיות.

4. סולם נטיות תעסוקתיות: מטרת הפעילות היא: לקבוע את הנטיות המקצועיות של התלמידים, להכיר את הסביבות המקצועיות והאישיות התואמות לסביבות אלו, ליישם את סולם הנטיות התעסוקתיות ולהבין את חשיבות הבחירה המקצועית על פי נטיותיהם, יכולותיהם וכישוריהם. .

5. סוגי מקצועות: הפעילות שמה לה למטרה: הכרת התפתחות המקצועות על פני חברות, הכרת סוגי החשיבות על פי אופי העבודה, סביבת העבודה או שיטות העבודה, סיווג המקצועות על פי רמות מקצועיות, הכרת חשיבות המקצועות בתחום. חיי אדם.

6. מיומנויות עבודה: הפעילות מכוונת: הכרת המגזרים התעסוקתיים בשוק העבודה, סיווג מיומנויות עבודה, ניתוח נתונים מקצועיים והמקצועות המתאימים לכל סביבה, הכרת חשיבות מיומנויות העבודה והתאמת הסביבות המקצועיות להעדפותיהם ו. רצונות.

7. מעבר בין מקצועות: הפעילות שמה לה למטרה: לזהות את הגורמים המשפיעים על בחירת המקצוע, לזהות מקצועות חלופיים ולהבין את חשיבות המעבר בין המקצועות.

8. המטרות המקצועיות והתעסוקתיות שלי: הפעילות שמה לה למטרה: קביעת יעד הקריירה, גיבוש יעד הקריירה תוך שימוש בקריטריונים של יעדים חכמים, הערכת חשיבות הצבת יעדים מקצועיים וקריירה.

9. עתידי המקצועי והקריירה: הפעילות שמה לה למטרה: להכין תכניות מקצועיות, להגדיר מקצועות ועבודות עתידיות ולהבין את החשיבות של תכנון מקצועי וקריירה.

10. בחירת המסלול המקצועי והקריירה: הפעילות שמה לה למטרה: לזהות את מגזרי העבודה והתעסוקה בשוק העבודה, לקבוע את המסלול המקצועי והקריירה ולהבין את חשיבות בחירת המסלול המקצועי והקריירה בהתאם ליכולותיהם, נטיותיהם. ורצונות.