Cheerful Petek Playground-ը երեխաներին առաջարկում է հուսալի խաղ, կրթական և զվարճանքի հարթակ:
Blue Sapling և Sugar Tree Magazines ամսագրերի հայտնի հերոսների հետ խաղալը դառնում է ավելի զվարճալի:
Ամեն ամիս ավելացվելիք նոր խաղերի հետ մեկտեղ առկա խաղերը մշտապես թարմացվում են։ Նույնիսկ մեծահասակները հաճույքով կխաղան խաղերը, որոնք պատրաստվել են՝ հաշվի առնելով նախադպրոցական, տարրական և միջնակարգ դպրոցների տարիքային խմբերը: Երեխաները և՛ կխաղան, և՛ կսովորեն այն հարթակի հետ, որտեղ նախատեսված է այն օգուտը, որը յուրաքանչյուր խաղ կբերի երեխային:
Երեխաները կարդում, դիտում և շփվում են իրենց սիրելի «Կապույտ սածիլ» և «Sugar Tree» ամսագրերի հետ բոլորովին այլ ձևաչափով՝ աներևակայելի զվարճալի փորձով:
Գեղեցիկ են նաև Blue Sapling և Sugar Tree ամսագրերը Cheerful Honeycomb-ում: Ընթերցանության հաճույքը մեծացնելու համար Նեշելի Պետեկը երեխաներին առաջարկում է հաճելի մթնոլորտ, որտեղ նրանք չեն կարող ասել ոչ՝ մեր ամսագրերի թվային տարբերակներով: Նա այլևս չի կարդա ամսագիրը. Դուք կլսեք, կդիտեք, կշփվեք ամսագրի հետ և կգտնեք ձեր առջև գտնվող ամսագրի հերոսներին:
Ամեն ամիս երկու նոր մուլտֆիլմ
Ուրախ հեռուստացույց դիտելը նաև ուրախացնում է երեխաներին։ Նախադպրոցական տարիքի երեխաների կողմից սիրված Կանաչագլուխ Բատայի արկածները և Մավի Ֆիդանի ամսագրի զարմանահրաշ կերպարի՝ Սեյյայի՝ իր ուղտի հետ ճանապարհորդությունների մասին մուլտֆիլմը միայն Նեշելի հեռուստատեսությամբ է։ Դուք անհամբեր կսպասեք հաջորդ ամսվան՝ դիտելու այս մուլտֆիլմերը՝ ամեն ամիս ավելացված նոր դրվագով:
Gamified բովանդակություն
Կենսուրախ մեղրախորիսխը ուսուցումն էլ ավելի հետաքրքիր և զվարճալի է դարձնում: Այն խաղացնում է օգտակար բովանդակությունը, որպեսզի կարողանաք սովորել՝ վայելելով և զվարճանալով: Առաջնորդելով ձեզ ձեր ուսումնական գործընթացի ընթացքում՝ դուք կարող եք ոչ միայն զվարճանալ, այլև հեշտությամբ ստանալ ուսուցում, որը ձեզ անհրաժեշտ կլինի ողջ կյանքի ընթացքում:
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ
Blue Sapling և Sugar Tree ամսագրերի սիրելի կերպարները
Ամեն ամիս ավելացվում են նոր խաղեր
Մշտապես թարմացվող խաղեր
Վստահելի թվային խաղերի և բովանդակության հարթակ:
Ներկայիս Blue Sapling և Sugar Tree թվային ամսագրերը
Ամեն ամիս երկու նոր մուլտֆիլմ
Խաղեր և բովանդակություն նախադպրոցական, տարրական դպրոցի, միջնակարգ դպրոցի և ընդհանուր հանրության համար
սովորել խաղալով
Բնավորությունների վրա հիմնված ուսուցում կերպարների հետ որպես դրական դերային մոդելներ
Cheerful Petek-ն առաջարկում է բովանդակություն բոլորի համար՝ 7-ից 77: Մասնավորապես, այն ստեղծում և զարգացնում է բովանդակություն՝ աջակցելու նախադպրոցական, տարրական և միջնակարգ դպրոցների երեխաների ճանաչողական, սոցիալական, հուզական, ֆիզիկական և բարոյական զարգացմանը:
Մեր մոտեցումը հիմնված է հետևյալ հիմքերի վրա.
Սովորում ենք խաղալով
Երեխաները սիրում են խաղալ իրենց բնավորության պատճառով: Փաստորեն, «Ի՞նչ մասնագիտություն ունի երեխան»։ Եթե հարցնեք, ենթադրում եմ, որ մեր առաջին պատասխանը կլինի խաղեր խաղալը: Երկրորդ բանը, որ գալիս է մտքին, ուսանող լինելն է: Գաղափարով, որ շարժական խաղերը կարող են կառուցվել կրթական և օգտակար ձևով, մենք ուսուցողական խաղեր ենք կառուցում խաղերում, խաղացված բովանդակությամբ և նույնիսկ թվային ամսագրերի սեմինարներում:
Առաջին հերթին վնաս չանելու և վնասակարից հեռու մնալու սկզբունքը
Երեխաները հանդիպում և խաղում են և՛ պլանշետներով, և՛ հեռախոսներով: Թեև կան օգտակար և բարեխիղճ այլընտրանքներ, ընդհանուր առմամբ, մեր երեխաները բախվում են բազմաթիվ բովանդակության և խաղերի հետ, որոնք զուտ առևտրային գեղարվեստական են կամ որոնց նպատակին մենք վստահ չենք: Հաճախ հեշտ չէ մեր երեխաներին հեռու պահել նրանցից: «Մի արա դա» ասելուց բացի երեխաներին օգտակար այլընտրանքներ առաջարկելու մեր ձգտումը կարևոր գործոններից մեկն է, որը մեզ դրդեց ներկայացնել Neşeli Petek-ը:
Հարկ է նշել, որ; Միայն տեխնոլոգիան չի կարող համարվել օգտակար կամ վնասակար: «Ինչպե՞ս է այն կառուցված և ինչպե՞ս է օգտագործվում։ Հարցի պատասխանը որոշում է, թե արդյոք դա օգտակար կլինի, թե վնասակար:
Որպես Neşeli Petek, մենք համարում ենք օգուտ մեր յուրաքանչյուր խաղի և բովանդակության մեջ: Թեև Cheerful Petek խաղերը և դրանց բովանդակությունը նախատեսված չեն որպես կրթական; Այն համոզմունքը, որ ճիշտ կլինի վնասակար բովանդակությանը ոչ վնասակար այլընտրանք առաջարկել, ևս մեկ կարևոր գործոն է, որը մեզ դրդեց ներկայացնել Neşeli Petek-ը:
Վերջին թարմացումը՝
12 ապր, 2025 թ.