CrushStations er leikur sem er hannaður til að þjálfa vinnsluminni, undirkunnátta framkvæmdastjórnaraðgerða. Vinnuminni felst í því að hafa upplýsingar í huga og vinna andlega með þær (Diamond, 2013).
Spilarar þurfa að muna litinn og tegund veranna til að losa þá og halda þeim utan seilingar fyrir svangan kolkrabba.
Hvernig styður þetta nám?
Framkvæmdaraðgerðir vísa til safns af topp-niður, markmiðstengdum vitsmunalegum ferlum sem gera fólki kleift að stjórna, fylgjast með og skipuleggja hegðun og tilfinningar. Líkan Miyake og Friedman styður einingu og fjölbreytileika á EF að því leyti að það felur í sér þrjá aðskilda en tengda þætti EF: hamlandi eftirlit, skiptingu verkefna og uppfærslu (Miyake o.fl., 2000).
Hver eru rannsóknargögnin?
Rannsóknir okkar benda til þess að CrushStations sé áhrifarík leið til að þjálfa vinnuminni.
Rannsóknin sem styður þessa fullyrðingu verður birt fljótlega.
Rannsóknir hafa komist að því að EF tengist árangri í læsi og stærðfræði ásamt langtímahagnaði í frammistöðu skóla og fræðilegum vilja (Blair & Razza, 2007; Brock, Rimm-Kaufman, Nathanson, & Grimm, 2009; St Clair-Thompson & Gathercole, 2006; Welsh, Nix, Blair, Bierman, & Nelson, 2010) og að misræmi í EF meðal leikskólabarna frá tekjum með lágar tekjur á móti hátekjuhúsum gæti stuðlað að árangursbilinu (Blair & Razza, 2007; Noble, McCandliss , & Farah, 2007).
Þessi leikur er hluti af Smart Suite, búin til af CREATE rannsóknarstofu New York háskólans í samvinnu við Kaliforníuháskóla, Santa Barbara, og Graduate Center, CUNY.
Rannsóknirnar, sem hér er greint frá, voru studdar af Institute of menntunarvísindum, bandarískri menntadeild, í gegnum Grant R305A150417 til háskólans í Kaliforníu, Santa Barbara. Skoðanirnar sem koma fram eru skoðanir höfundanna og eru ekki skoðanir stofnunarinnar eða bandaríska menntadeildarinnar.