Ushbu kitob, ulug ‘olimlar hayoti, vitur orð, ularning vísindastyrkur mashaqqatlari haqida segja yuritilgan. Úr þessum tashqari, boshqa xalqs og jahon tarixida purma’no texta, orðum mashhur daholar, ularning hayotida sodir, grasagarði ibrat voqeas, rivoyat, vitrum latifas, sögum og boshqalar jamlangan. Yana hozirgi kunimizda sodir bo‘ladigan zamonaviy voqealar hrátt kitobdan o‘rin olgan.
Sharq xalqlarida „Kalila va Dimna“, „Qobusnoma“ hengir gáminn upp í necha aldir tarbiya kitobi sifatida o‘qib kelinadi. Yoki Arastu, Suqrot kabi yunon faaylasuflarining or, Aesop sages raw yoshlarga, balki katlarga tarbiya berish, yaxshi xulqlarni shakllantirishda juda floor ahamiyat kasb etadi. Jaloliddin Rumiyning "Masnaviy", Fariduddin Attorning "Mantiqut tayr", Alisher Navoiyning "Hayratul abror", Husayn Voiz Koshifiyning "Futuvvatnomai sultoniy" kabi asarlarining bosh g‘oyasi ham - tarbiya va odob-axloq.
Kitobning uslubi hozirgi kungacha ushbu mavzu farq qiladi frá spilltum asars. Bugungacha spillt asarlar mavzulashtirilgan bo‘lib, ularda raw hikoya, ævintýri og ibrat voqea berilgan. Lekin qo‘lingizdagi kitob year davomida o‘qilishi uchun unda við jammed tarbiyaviy hikoya, ævintýri og boshqalarni árið 365. Hikoyas mavzusi hrátt turli xil. Þetta var o‘quvchida zerikishni keltirib chiqarmay. Har a hikoya oxirida qissadan hissa style qisqagina saboqlar berilgan. Ular hikoyani til hliðar hrátt yaxshiroq tushunishga imkon.
Kitob mavzu halollik, gólf, ota-on, ustoz, qo'shnilarga hurmat, sabr, saxiylik, mardlik, patparvarlikka targ'ib qilsa, dangasalik, hasad, chaqimchilik, yolg'on, kibr, o'g'irlik, noshukrlik, dushmanlik , tamagirlik, baxillik, o'ylamay gapirish, óþolinmæði, xiyonat qaytaradi illat. Hikoya qahramonlari misolida ko‘pchilikning xatosi ko‘rsatilib, ularni to‘g‘rilash, yomon xulqlardan qutulish yo‘llari raw keltirilgan. Maqsad fards okkar eru ilmli, odobli, birovlarning qo‘liga qarab qolmaydigan, mehnatkash va jasur bo‘lib voyaga. Kitob avvalo keng kitobxons ommasiga mo‘ljallangan.
Saint bobo og buvijons! Hagur okkar frá þér er shuki, vaqtingiz bo‘lganda nabiralaringizga ushbu kitobni o‘qib, udan chiqariladigan xulosa, qissadan hissa va olinadigan saboqlarni hayot tajribangiz asosida kengroq tushuntirib, sharhlab bering.
Aziz ota-þá! Hráu favoros qilam okkar fyrir þig. Vaqt topib kitobni farzandlaringizga o‘qib bering. Eftir kechki ovqatdan yoki uyquga yotishdan v. 5-10 daqiqa vaqtingizni ayamang. Ef farzandlaringizga bitta er hellt í hiko, hrátt oqib bering. Ularning yurish-turishi, gap-words, tarbiyasida o‘zgarishni senseless. Við erum ekki vaqt bolt án o kizing, kitobni fardingiz qo‘liga berib, hech drukknun, bitta hikoya o‘qib keyin uyquga yotishlar. Albatta, xoli var að drukkna úr þessari fýðu.