我自己 我主導

Námsappið „Mig sjálfur, ég drottna“ var skipulagt af Dr. Wong King-sui við félagsráðgjafadeild, Kínverska háskólanum í Hong Kong og rannsóknarteymi hans var fólki með þroskahömlun boðið að búa til í samvinnu við hönnunina og framleiðsluferli Innihaldið vísar til námsappsins „Mig sjálfur, ég drottna“ til að bæta frammistöðu fólks með þroskahömlun. fötlun til að tileinka sér færni til að taka sjálfsákvörðun eins og að setja sér persónuleg markmið, móta aðgerðaáætlanir og meta eigin framfarir og bæta þannig lífsgæði áætlanagerðar.

Þetta námsforrit er stutt af þekkingarflutningssjóði kínverska háskólans í Hong Kong og styrkt af þróunarsjóði félags nýsköpunar og frumkvöðlastarfsemi Í gegnum eftirfarandi stofnfélaga getur fólk með þroskahömlun tekið þátt í og ​​hagrætt hönnun og innihald áætlunarinnar. á mismunandi stigum:
- Caritas Hong Kong
- Hong Chi samtökin
- Lezhi samtökin
- Hong Kong Downs Syndrome Association
- Geðheilbrigðisfélag Hong Kong
- Hverfisráðgjöf
- Christian Wai Chi þjónusta

Leiðbeiningar um notkun:
Spurning: Hvert er hlutverk kennsluforritsins „Mig sjálfur, ég drottna“?
Svar: Sem einfalt úrræði getur þetta námsforrit aðstoðað félagsráðgjafa, sérkennara og foreldra við að styðja fólk með þroskahömlun til að læra færni til að taka sjálfsákvörðun.

Sp.: Hver er hentugur fyrir „My Own, I Lead“ námsappið?
Svar: Þetta námsforrit er aðallega hannað fyrir kínverskumælandi miðskólanemendur og fullorðna með væga greindarskerðingu, en það hentar líka öllum sem þurfa að læra skref fyrir skref og skipulega hvernig á að setja sér markmið og þróa aðgerðaráætlanir fyrir sig.

Sp.: Hvernig hjálpar námsforritið „Mig sjálfur, ég drottna“ að læra að taka sjálfsákvörðunarhæfileika?
Svar: Þetta námsforrit skiptir því að setja markmið og móta aðgerðaáætlanir í mismunandi skref til að læra færnina skref fyrir skref sjálfsákvörðunartaka af reynslu.

Sp.: Er „My Own, My Own“ námsappið hentugt fyrir fólk með þroskahömlun til að nota sjálfstætt?
Svar: Ef fólk með þroskahömlun hefur nú þegar ákveðinn skilning á rekstri rafrænna forrita og færni til að taka sjálfsákvörðun getur það notað þetta námsforrit með stuðningi félagsráðgjafa, sérkennara og foreldra til að safna hagnýtri reynslu og bæta enn frekar persónulega sjálfsákvörðunarhæfni. Ef fólk með þroskahömlun hefur ekki tileinkað sér hvernig á að stjórna rafrænum forritum eða veit ekki mikið um sjálfsákvörðunarhæfni er mælt með því að félagsráðgjafar, sérkennarar og foreldrar noti þetta námsforrit í tengslum við sérhannað nám/þróun. starfsemi.

Spurning: Hvernig get ég notað „My Own, My Own“ námsappið?
Svar: Þetta námsforrit er hægt að nota við mismunandi þjónustuaðstæður, svo sem að setja sér persónuleg vinnumarkmið með notendum á vinnustað, námskeið í persónulegum þroska/lífsskipulagi í skólum og að koma á góðum persónulegum venjum meðal foreldra og barna o.s.frv. Félagsráðgjafar og sérkennarar geta einnig notað þetta námsforrit til að samræma starfsemi sjálfsákvörðunarhópsins „Mig sjálfur, ég leiða“, eða í málsvinnu til að hjálpa fólki með þroskahömlun að læra sjálfsákvörðunarhæfni.

Yfirlýsing um söfnun persónuupplýsinga:
Námsforritið „My Own, I Lead“ safnar engum persónulegum upplýsingum og allar upplýsingar sem færðar eru inn við notkun eru aðeins geymdar í rafeindatækinu sem námsforritið starfar á.

Fyrirvari:
- Sem stendur eru engar þekktar áhættur í því að nota „My Own, I Lead“ námsappið til að læra sjálfsákvörðunarhæfileika, hins vegar eru félagsráðgjafar, sérkennarar og foreldrar hvattir til að starfa sem félagar til að styðja fólk með þroskahömlun; í að nota þetta námsapp.
- „My Own, I Lead“ námsforritið er rafrænt forrit sem hægt er að nota án nettengingar. Notendur verða að tryggja rétta og örugga notkun þessa námsforrits og rafeindatækjanna sem það starfar á fyrir óviðeigandi eða ábyrgan fyrir hvers kyns áhrifum af völdum gáleysislegrar notkunar.

Mælt er með því að nota tæki með Android 10 eða nýrri uppsett fyrir bestu upplifunina.