言語療法レベル1

MITAの開発者による、世界中で300万家族以上に使われている唯一の臨床的に検証された自閉症療育アプリから、新しいスピーチセラピーアプリが登場しました。

スピーチセラピー ステップ1は、幼児および前言語期や非言語の子どもたち、言語遅延や自閉症のある子どもたちを対象としています。このアプリは、やさしい対話と音声を使った活動で、子どもたちが落ち着いて安全で励まされる環境の中で自分の声を使い始める手助けをします。子どもたちは画面上の動物や光、星、車、鳥などのキャラクターと声を使って交流します。

保護者、言語療法士、教育者に最適なこのアプリシリーズは、言語遅延、自閉症、発達の違いのある子どもたち、そして強いコミュニケーションスキルを育てる初期学習者すべてをサポートします。

一般的な幼児および乳児向け
初期の発声を促すことで、幼児は発話筋肉をコントロールできるようになり、将来的な発音や言葉の形成が向上します。このステップは楽しくインタラクティブな音声遊びを提供し、基礎的なスキルを育てます。

言語遅延や自閉症で非言語の子ども向け
世界があまりにも明るすぎたり、うるさすぎたり、予測不可能すぎて話さない子どももいます。彼らは安全に感じる静かな場所に身を潜め、目を合わせたり話したりすることを避けることがあります。

スピーチセラピー ステップ1は、その静かな場所で子どもを迎え、穏やかで予測可能な環境を提供します。やさしい声が、子どもに自分の声で反応するよう促します。プレッシャーはなく、ただ交流があるだけです。子どもが音を出すと、画面に魔法のようなことが起こります：
– 風船が空に舞い上がり
– 木の葉が風に吹かれ
– 動物たちが反応し、光がきらめきます

この因果関係の体験が、発声コントロールの自信を育て、自分の声には力があることを教えます。

子どもが安心して継続的に声を使えるようになったら、スピーチセラピー ステップ2のような、より複雑な練習に進んで子どもの明瞭な発話を育てましょう。

より深い言語・認知発達のために
世界中で300万家族以上に使われている臨床的に検証されたMITA（Mental Imagery Therapy for Autism）アプリをお試しください。

スピーチセラピー ステップ1を効果的に使う方法
1. 成功の準備をする
子どもがYouTubeなど他の中毒性の高いアプリに切り替えないように、デバイスをスピーチセラピー1アプリに固定しましょう。

静かで邪魔の入らない部屋を見つけ、子どもが自分の声とアプリのやさしい合図に集中できるようにします。

2. 子どもに主導させる
一度にひとつの練習を開き、子どもが自分のペースで探索できるようにしましょう。

話すように急かしたりプレッシャーをかけたりしないでください。最初は静かに見守るだけでも大丈夫です。

スピーチ1は視覚的・聴覚的な微妙な合図を使い、徐々に発声を促します。

3. 徐々に音声遊びを導入
子どもが交流を楽しみ始めたら、1日1つずつ新しい練習を試しましょう：

音の反復：子どもに遊び心のある音（例：ウィー、ホワイ、ウォー、ウェイ、ワ）を繰り返させます。

口と唇の動きを練習：唇を前に突き出しながら「うー」、横に引きながら「いー」と言います。
交互に繰り返します：「うー、いー、うー、いー」。

4. インタラクティブシーン
花のシーン：子どもに画面に向かって優しく息を吹きかけて花を動かしてもらいます。

星のシーン：声が大きいほど星が明るく輝きます。横隔膜のコントロールに最適！

風船のシーン：声や息で風船を持ち上げる挑戦をさせましょう。

5. ごっこ遊びを追加
おもちゃの動物を使い、それぞれの鳴き声（例：猫は「ニャー」、犬は「ワンワン」、馬は「ヒヒーン」）を言いましょう。

子どもが動物の鳴き声をまねして、ごっこ遊びに参加するよう促します。言語発達の重要な基礎です。

6. 楽しさと探求を重視
子どもが好きな活動を見つけられるようにしましょう。

小さな進歩を祝福し、楽しい交流を通じて言語が自然に発達するのを助けます。