Game Of Physics

遊びを通して学ぶ：

ゲーム依存症は、2018年に改訂された国際疾病分類（ICD-11）の第11版に新たに追加された疾患です。これは、ゲームが私たちの世界と生活に及ぼす影響の大きさを物語っています。

携帯電話、iPad、4Gインターネットの普及により、ゲーム利用は急増しています。こうした状況を踏まえ、私たちはこのトレンドを、これまでにない方法で学習と教育を補完する革新的なアイデアを考案しました。

教科書全体がゲームだと想像してみてください。ゲームをプレイするだけで、その科目の達人になれるとしたらどうでしょう。

例（ストーリーは教科書の章に基づいています）：

1. 歴史を学ぶ：第二次世界大戦について学ぶ：画面上の登場人物が戦場で目を覚まし、敵国の兵士と戦い、帰還するところを想像してみてください。そして、戦いに勝利した後、敵国と条約を締結します（現実と同じように）。ゲーム内で歴史上の人物にも出会います。その結果、起こった出来事をすべて覚え、情報を非常に効率的に記憶できるようになります。

2. 理科で重力を学ぶ際、画面上のニュートンになったと想像してみてください。最初の課題は庭を探索することです。リンゴの木まで歩いて行き、木に触れてリンゴが落ちるのを目撃します。次の課題は、庭に隠された3つの法則を見つけることです。周囲の環境と触れ合い、法則が書かれた紙を見つけなければなりません。最終的に、すべての運動の法則を記憶することになります。

3. 数学でピタゴラスの定理を学ぶ際、家に帰るために直角の2本の長い道を通らなければならない女性のキャラクターを操作していると想像してみてください。そこで、新しい道（斜辺）を建設することに決めましたが、長さがわからないため、必要な資材の量がわかりません。先生が通りかかったので、話しかけてみましょう。先生はピタゴラスの定理を教えてくれ、新しい道の長さが分かりました。最後に、市場に行って資材を購入し、道を作るのがあなたの課題です。

ここでのポイント：

1. これらのゲームは、なぜそのトピックを学ぶことが重要なのかを、実例を用いて教えてくれます。
2. これらのゲームは、従来の受動的な学習モデルではなく、学習者による直接的な探求を通して、能動的な学習を促します。
3. レッスンの一連の流れが記憶しやすくなります。
4. ゲームのスコアはリーダーボードに表示され、仲間同士の健全な競争を促します。早くゲームを終えた人には、高得点が与えられます。
5. ゲーム内のプログレスバーは、保護者に子供の進歩を示します。
6. レベル終了後、質問に答えられるかどうかを確認するためのテスト/試験がゲームに組み込まれます。

私たちの目標は、世界中の人々がゲームをよくプレイしているという事実を活用し、それを生産性の高い事業へと転換することです。学習のゲーミフィケーションは、教育システムに多くの可能性をもたらすでしょう。私たちは、誰もがゲームを通して学ぶ機会を確保したいと考えています。これは、正規の教育を受けていない人、例えばタクシー運転手、店主、労働者などであっても、ゲームを通して学ぶことを奨励するからです。たとえ教科書を手に取る自信がなくても、誰もがゲームをプレイすることを好むということを忘れないでください。