مساري الوظيفي مستقبلي

ეს აპლიკაცია მომზადდა შრომის საერთაშორისო ორგანიზაციის მიერ იორდანიის საგანმანათლებლო სკოლების სტუდენტებისთვის და ნიდერლანდების სამეფოს დაფინანსებით პროექტის Horizons (პარტნიორობა იძულებით გადაადგილებულთა და მასპინძელთა თემების პერსპექტივის გაუმჯობესებისთვის), სადაც ეს აპლიკაცია მიზნად ისახავს დაეხმაროს. განათლების სამინისტროს სტუდენტები (8-10 კლასები) აღმოაჩინონ საკუთარი თავი და იცოდნენ თავიანთი შესაძლებლობები და შესაძლებლობები პროფესიის არჩევისას მათი მომზადების, შესაძლებლობების, მიდრეკილებების, მოლოდინების, სოციალური და ეკონომიკური პირობების და შრომის ბაზრის მოთხოვნების შესაბამისად. ეს აპლიკაცია განიხილება სკოლებში პროფესიული ხელმძღვანელობის სახელმძღვანელოს ერთ-ერთ სიმულაციური ძრავისთვის, რომელიც აუმჯობესებს სტუდენტების გაგებას პროფესიული ხელმძღვანელობის თემებზე ეტაპების ნაკრების საშუალებით, რომლებიც წარმოდგენილია:

1. ვინ ვარ მე: აქტივობის მიზანი: აღმოვაჩინოთ იმიჯი, რომელშიც ჩვენ ვხედავთ საკუთარ თავს, ვიცოდეთ ის სურათი, რომელსაც სხვები გვინახავენ (ოჯახი, მეგობრები, მასწავლებლები), თვითშემეცნება.

2. ჩემი პიროვნება და სურვილები: აქტივობის მიზანი: პიროვნების კომპონენტების ცოდნა, პიროვნების გაცნობიერება და მისი მოთხოვნილებები (კოგნიტური, ფიზიკური, სოციალური და ემოციური).

3. როგორ ვიპოვო ჩემი თავი: აქტივობის მიზანი: ვიცოდე პროფესიული ინტერესებისა და ტენდენციების ცნება, მათი შესაძლებლობებისა და უნარების კლასიფიკაცია იმ საქმიანობებისთვის, რომლებსაც ისინი სიამოვნებით აკეთებენ, გააცნობიერონ მათ ინტერესებთან თავსებადი პროფესიების პრაქტიკის მნიშვნელობა. და პროფესიული ტენდენციები.

4. პროფესიული მიდრეკილებების სკალა: აქტივობა მიზნად ისახავს: დაადგინოს სტუდენტების პროფესიული ტენდენციები, იცოდეს ამ გარემოსთან თავსებადი პროფესიული გარემო და პიროვნებები, გამოიყენოს პროფესიული მიდრეკილებების სკალა და გააცნობიეროს პროფესიული არჩევანის მნიშვნელობა მათი მიდრეკილებების, შესაძლებლობებისა და უნარების მიხედვით. .

5. პროფესიების სახეები: აქტივობა მიზნად ისახავს: საზოგადოებაში პროფესიების განვითარების ცოდნას, მნიშვნელობის ტიპების ცოდნას სამუშაოს ბუნების, სამუშაო გარემოს ან სამუშაო მეთოდების მიხედვით, პროფესიების კლასიფიკაცია პროფესიული დონის მიხედვით, პროფესიების მნიშვნელობის გაცნობიერება ინდივიდის ცხოვრება.

6. სამუშაო უნარები: აქტივობა მიზნად ისახავს: შრომის ბაზარზე პროფესიული სექტორების ცოდნას, სამუშაო უნარების კლასიფიკაციას, პროფესიონალური მონაცემების და თითოეული გარემოსთვის შესაბამისი პროფესიების გაანალიზებას, სამუშაო უნარების მნიშვნელობის გაცნობიერებას და პროფესიული გარემოს შესაბამისობას მათ პრეფერენციებთან და სურვილები.

7. პროფესიებს შორის გადაყვანა: აქტივობა მიზნად ისახავს: პროფესიის არჩევაზე მოქმედი ფაქტორების იდენტიფიცირებას, ალტერნატიული პროფესიების დადგენას და პროფესიებს შორის გადანაცვლების მნიშვნელობის გაცნობიერებას.

8. ჩემი პროფესიული და პროფესიული მიზნები: აქტივობა მიზნად ისახავს: კარიერული მიზნის დადგენა, კარიერული მიზნის ფორმულირება ჭკვიანი მიზნების კრიტერიუმების გამოყენებით, პროფესიული და კარიერული მიზნების დასახვის მნიშვნელობის შეფასება.

9. ჩემი პროფესიული და კარიერული მომავალი: აქტივობა მიზნად ისახავს: პროფესიული გეგმების მომზადებას, სამომავლო პროფესიებისა და სამუშაოების განსაზღვრას და პროფესიული და კარიერის დაგეგმვის მნიშვნელობის გაცნობიერებას.

10. პროფესიული და კარიერული გზის არჩევა: აქტივობა მიზნად ისახავს: გამოავლინოს სამუშაო და დასაქმების სექტორები შრომის ბაზარზე, განსაზღვროს პროფესიული და კარიერული გზა და გააცნობიეროს პროფესიული და კარიერული გზის არჩევის მნიშვნელობა მათი შესაძლებლობების, მიდრეკილებების მიხედვით. და სურვილები.