生涯規劃 自我認識遊樂場

ການອອກແບບຂອງເກມນີ້ຫມາຍເຖິງນັກຈິດຕະສາດອາເມລິກາ John. "ທິດສະດີປະເພດອາຊີບຂອງໂຮນລັງ" ກໍ່ສ້າງໂດຍ John L. Holland ແມ່ນອີງໃສ່ 6 ບຸກຄະລິກລັກສະນະອາຊີບຂອງ "ປະເພດການປະຕິບັດ", "ປະເພດການຄົ້ນຄວ້າ", "ປະເພດສິລະປະ", "ປະເພດສັງຄົມ", "ປະເພດວິສາຫະກິດ" ແລະ "ປະເພດທຸລະກໍາ". ມັນຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຫຼິ້ນເຂົ້າໃຈບຸກຄະລິກທີ່ເປັນມືອາຊີບ ແລະຄຸນລັກສະນະຂອງຕົນເອງໂດຍການຕອບຄຳຖາມຫຼາຍໆຢ່າງ ແລະປະສົບການຕ່າງໆໃນມິນິເກມ.

--ຄຸນ​ສົມ​ບັດ​ຂອງ​ເກມ --

[ປຶ້ມແບບຮຽນເສີມການວາງແຜນອາຊີບ]
ຄວາມເຂົ້າໃຈຕົນເອງບໍ່ສາມາດບັນລຸໄດ້ໂດຍການພຽງແຕ່ຫ້ອງຮຽນຫນຶ່ງ, ຫນຶ່ງການມອບຫມາຍ, ຫຼືແມ້ກະທັ້ງຫນຶ່ງເກມ. ເກມນີ້ສາມາດກາຍເປັນເຄື່ອງມືແນະນໍາສໍາລັບຄູອາຈານແລະພະນັກງານສັງຄົມເພື່ອສອນການວາງແຜນອາຊີບ. ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ເພີ່ມຄວາມມ່ວນແລະການໂຕ້ຕອບ, ແຕ່ຍັງດົນໃຈນັກຮຽນໃຫ້ເຂົ້າໃຈຕົນເອງຕື່ມອີກ.

[ໄປກົງກັບຈຸດແລະສຸມໃສ່ການພັດທະນາອາຊີບ]
ການວາງແຜນອາຊີບກວມເອົາລັກສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງຊີວິດແລະເປັນຂະບວນການຕະຫຼອດຊີວິດແລະຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາບັນລຸເປົ້າຫມາຍຂອງພວກເຮົາໃນຂັ້ນຕອນຕ່າງໆຂອງຊີວິດ. ການພັດທະນາອາຊີບ, ເປັນແກນສໍາຄັນໃນການວາງແຜນອາຊີບ, ຈະເປັນຈຸດສໍາຄັນຂອງເກມນີ້ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຫຼິ້ນຄົ້ນຫາເປົ້າຫມາຍອາຊີບ.

[ຮູ້​ຈັກ​ຕົນ​ເອງ​ແລະ​ຄົ້ນ​ພົບ​ຄວາມ​ສົນ​ໃຈ​ແລະ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ຂອງ​ທ່ານ​]
ມີຫຼາຍວິທີໃນການສຳຫຼວດເປົ້າໝາຍອາຊີບ, ແຕ່ບຸລິມະສິດທຳອິດແມ່ນການຮູ້ຈັກຕົນເອງ. ເກມ​ນີ້​ຈະ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ຜູ້​ຫຼິ້ນ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ບຸກ​ຄະ​ລິກ​ຂອງ​ຕົນ​ເອງ​, ຄວາມ​ສົນ​ໃຈ​ແລະ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ຂອງ​ຕົນ​, ເພື່ອ​ໃຫ້​ມີ​ທິດ​ທາງ​ທີ່​ຈະ​ແຈ້ງ​ໃນ​ການ​ພັດ​ທະ​ນາ​ການ​ເຮັດ​ວຽກ​.

[ເວທີການທົດສອບເອເລັກໂຕຣນິກເກົ່າແລະໃຫມ່]
ແຕກຕ່າງຈາກການທົດສອບບຸກຄະລິກກະພາບແບບມືອາຊີບແບບດັ້ງເດີມໃນຮູບແບບຂອງແບບສອບຖາມ, ເກມນີ້ໃຊ້ຮູບແບບຄໍາຕອບແບບເກມໃຫມ່ເພື່ອໃຫ້ຜູ້ຫຼິ້ນເຂົ້າໃຈເຖິງບຸກຄະລິກລັກສະນະອາຊີບຂອງພວກເຂົາ. ຂະບວນການແມ່ນງ່າຍຂຶ້ນ, ຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍ, ແລະປະຫຍັດເວລາ.

[ການຫຼິ້ນເກມທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ຫົກປະສົບການເກມ]
ເກມນີ້ໄດ້ຖືກອອກແບບຫົກເກມ mini-games ໂດຍອີງໃສ່ຫົກສ່ວນບຸກຄົນມືອາຊີບທີ່ສໍາຄັນຂອງ "Holland's Occupational Type Theory". ຮູບລັກສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ແມ່ນເພື່ອທົດສອບປະເພດຂອງບຸກຄະລິກກະພາບມືອາຊີບທີ່ຜູ້ນເປັນຂອງ, ແຕ່ເພື່ອໃຫ້ຜູ້ຫຼິ້ນເຂົ້າໃຈລັກສະນະແລະຫຼັກການພື້ນຖານຂອງບຸກຄົນມືອາຊີບຕ່າງໆໂດຍຜ່ານປະສົບການທາງເລືອກ.