ແອັບຯການຮຽນຮູ້ "Myself, I Dominate" ໄດ້ຖືກວາງແຜນໂດຍທ່ານດຣ Wong King-sui ຈາກກົມວຽກງານສັງຄົມ, ມະຫາວິທະຍາໄລຈີນຮົງກົງ, ແລະທີມງານຄົ້ນຄວ້າຄົນພິການທາງປັນຍາຂອງລາວ ໄດ້ຖືກເຊີນໃຫ້ຮ່ວມສ້າງໃນລະຫວ່າງການອອກແບບ ແລະຂະບວນການຜະລິດແມ່ນຫມາຍເຖິງ "ຂ້ອຍເອງ, ຂ້ອຍປົກຄອງ" app ການຮຽນຮູ້ເພື່ອປັບປຸງການປະຕິບັດຂອງຄົນພິການທາງປັນຍາ ອົງປະກອບຂອງກິດຈະກໍາໃນກຸ່ມການຕັດສິນໃຈຂອງຕົນເອງຊ່ວຍເຫຼືອພະນັກງານສັງຄົມ, ຄູສອນພິເສດແລະພໍ່ແມ່ໃນການສະຫນັບສະຫນູນຄົນທີ່ມີປັນຍາ. ຄວາມພິການເພື່ອຮຽນຮູ້ທັກສະການຕັດສິນໃຈດ້ວຍຕົນເອງເຊັ່ນ: ການກໍານົດເປົ້າຫມາຍສ່ວນບຸກຄົນ, ການສ້າງແຜນການປະຕິບັດແລະການປະເມີນຄວາມກ້າວຫນ້າໃນການປະຕິບັດຂອງຕົນເອງ, ດັ່ງນັ້ນການປັບປຸງການວາງແຜນຊີວິດຂອງພວກເຂົາ.
ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກການຮຽນຮູ້ນີ້ໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຈາກກອງທຶນການຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຈີນຮົງກົງແລະໄດ້ຮັບທຶນຈາກກອງທຶນນະວັດຕະກໍາທາງສັງຄົມແລະການພັດທະນາຜູ້ປະກອບການໂດຍຜ່ານຄູ່ຮ່ວມງານຜູ້ກໍ່ຕັ້ງຕໍ່ໄປນີ້, ຄົນພິການທາງປັນຍາສາມາດເຂົ້າຮ່ວມແລະເພີ່ມປະສິດທິພາບຂອງການອອກແບບແລະເນື້ອໃນຂອງໂຄງການ. ໃນໄລຍະທີ່ແຕກຕ່າງກັນ:
- Caritas ຮົງກົງ
- ສະມາຄົມ Hong Chi
- ສະມາຄົມ Lezhi
- ສະມາຄົມໂຣກລົງຮົງກົງ
- ສະມາຄົມສຸຂະພາບຈິດຂອງຮົງກົງ
- ສະພາທີ່ປຶກສາບ້ານ
- ການບໍລິການ Christian Wai Chi
ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການນໍາໃຊ້:
ຄຳຖາມ: ແອັບການຮຽນຮູ້ "ຕົວຂ້ອຍເອງ, ຂ້ອຍເດັ່ນ" ແມ່ນຫຍັງ?
ຄໍາຕອບ: ເປັນຊັບພະຍາກອນທີ່ງ່າຍດາຍ, ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກການຮຽນຮູ້ນີ້ສາມາດຊ່ວຍເຫຼືອພະນັກງານສັງຄົມ, ຄູສອນພິເສດແລະພໍ່ແມ່ໃນການສະຫນັບສະຫນູນຄົນພິການທາງປັນຍາເພື່ອຮຽນຮູ້ທັກສະການຕັດສິນໃຈດ້ວຍຕົນເອງ.
ຖາມ: ໃຜເໝາະສົມກັບແອັບການຮຽນຮູ້ "ຂອງຂ້ອຍເອງ, ຂ້ອຍເປັນຜູ້ນຳພາ"?
ຄໍາຕອບ: ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກການຮຽນຮູ້ນີ້ຖືກອອກແບບມາເປັນສ່ວນໃຫຍ່ສໍາລັບນັກຮຽນຊັ້ນກາງທີ່ເວົ້າພາສາຈີນແລະຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ມີຄວາມພິການທາງປັນຍາອ່ອນ, ແຕ່ມັນຍັງເຫມາະສົມສໍາລັບທຸກຄົນທີ່ຕ້ອງການຮຽນຮູ້ເປັນຂັ້ນຕອນແລະເປັນລະບົບກ່ຽວກັບວິທີການກໍານົດເປົ້າຫມາຍແລະແຜນການປະຕິບັດຂອງຕົນເອງ.
ຖາມ: ແອັບການຮຽນຮູ້ "ຕົວຂ້ອຍເອງ, ຂ້ອຍເດັ່ນ" ຊ່ວຍຮຽນຮູ້ທັກສະການຕັດສິນໃຈດ້ວຍຕົນເອງແນວໃດ?
ຄໍາຕອບ: app ການຮຽນຮູ້ນີ້ທໍາລາຍການກໍານົດເປົ້າຫມາຍແລະການສ້າງແຜນປະຕິບັດງານເປັນຂັ້ນຕອນຕ່າງໆເພື່ອຮຽນຮູ້ທັກສະຂັ້ນຕອນໂດຍຂັ້ນຕອນ, ມັນຍັງມີການກະຕຸ້ນເຕືອນແລະຫນ້າທີ່ບັນທຶກເພື່ອໃຫ້ຜູ້ໃຊ້ສາມາດກວດສອບຄວາມຄືບຫນ້າຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ທັນເວລາໃນລະຫວ່າງຂະບວນການຂອງການບັນລຸເປົ້າຫມາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ ການຕັດສິນໃຈດ້ວຍຕົນເອງຈາກປະສົບການ.
ຖາມ: ແອັບການຮຽນຮູ້ "ຂອງຂ້ອຍເອງ, ຂອງຂ້ອຍເອງ" ເໝາະສຳລັບຄົນພິການທາງປັນຍາທີ່ຈະໃຊ້ເປັນອິດສະຫຼະບໍ?
ຄໍາຕອບ: ຖ້າຄົນພິການທາງປັນຍາມີຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ແນ່ນອນກ່ຽວກັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກອີເລັກໂທຣນິກແລະທັກສະໃນການຕັດສິນໃຈດ້ວຍຕົນເອງ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດນໍາໃຊ້ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກການຮຽນຮູ້ນີ້ໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງພະນັກງານສັງຄົມ, ຄູສອນພິເສດແລະພໍ່ແມ່ເພື່ອສະສົມປະສົບການປະຕິບັດແລະປັບປຸງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ທັກສະການຕັດສິນໃຈດ້ວຍຕົນເອງ. ຖ້າຄົນພິການທາງດ້ານສະຕິປັນຍາຍັງບໍ່ທັນຮູ້ວິທີການນຳໃຊ້ແອັບພລິເຄຊັນເອເລັກໂຕຼນິກ ຫຼື ບໍ່ຮູ້ທັກສະໃນການຕັດສິນໃຈດ້ວຍຕົນເອງ, ແນະນຳໃຫ້ພະນັກງານສັງຄົມ, ຄູສອນສຶກສາພິເສດ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໃຊ້ແອັບພລິເຄຊັ່ນການຮຽນຮູ້ນີ້ຮ່ວມກັບການຮຽນຮູ້/ພັດທະນາແບບພິເສດ. ກິດຈະກໍາ.
ຄຳຖາມ: ຂ້ອຍສາມາດໃຊ້ແອັບການຮຽນຮູ້ "ຂອງຂ້ອຍເອງ, ຂອງຂ້ອຍເອງ" ໄດ້ແນວໃດ?
ຄໍາຕອບ: ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກການຮຽນຮູ້ນີ້ສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ໃນສະຖານະການການບໍລິການທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ເຊັ່ນ: ກໍານົດເປົ້າຫມາຍການເຮັດວຽກສ່ວນບຸກຄົນກັບຜູ້ໃຊ້ໃນບ່ອນເຮັດວຽກ, ຫຼັກສູດການຂະຫຍາຍຕົວສ່ວນບຸກຄົນ / ຊີວິດໃນໂຮງຮຽນ, ແລະການສ້າງນິໄສສ່ວນບຸກຄົນທີ່ດີຂອງພໍ່ແມ່ແລະເດັກນ້ອຍ, ແລະອື່ນໆ. ພະນັກງານສັງຄົມ ແລະຄູສອນການສຶກສາພິເສດຍັງສາມາດໃຊ້ແອັບການຮຽນຮູ້ນີ້ເພື່ອປະສານງານກັບກິດຈະກຳຂອງກຸ່ມປັບປຸງການຕັດສິນໃຈຕົນເອງ "ຂ້ອຍເອງ, ຂ້ອຍເປັນຜູ້ນຳ", ຫຼືໃນກໍລະນີເຮັດວຽກເພື່ອຊ່ວຍຄົນພິການທາງປັນຍາຮຽນຮູ້ທັກສະການຕັດສິນໃຈດ້ວຍຕົນເອງ.
ຖະແຫຼງການເກັບກຳຂໍ້ມູນສ່ວນຕົວ:
ແອັບພລິເຄຊັນການຮຽນຮູ້ "My Own, I Lead" ບໍ່ໄດ້ເກັບກຳຂໍ້ມູນສ່ວນຕົວໃດໆ, ແລະຂໍ້ມູນໃດໆກໍຕາມທີ່ປ້ອນເຂົ້າໃນລະຫວ່າງການນຳໃຊ້ແມ່ນເກັບໄວ້ໃນອຸປະກອນອີເລັກໂທຣນິກທີ່ແອັບພລິເຄຊັນການຮຽນຮູ້ດຳເນີນງານເທົ່ານັ້ນ.
ການປະຕິເສດຄວາມຮັບຜິດຊອບ:
- ປະຈຸບັນບໍ່ມີຄວາມສ່ຽງທີ່ຮູ້ຈັກໃນການນໍາໃຊ້ "My Own, I Lead" app ການຮຽນຮູ້ທັກສະການຕັດສິນໃຈດ້ວຍຕົນເອງ, ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ພະນັກງານສັງຄົມ, ຄູສອນພິເສດແລະພໍ່ແມ່ໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຮັດເປັນເພື່ອນຮ່ວມເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນຄົນພິການທາງປັນຍາ; ໃນການນໍາໃຊ້ app ການຮຽນຮູ້ນີ້.
- ແອັບພລິເຄຊັນການຮຽນຮູ້ "My Own, I Lead" ແມ່ນແອັບພລິເຄຊັນອີເລັກໂທຣນິກທີ່ສາມາດໃຊ້ແບບອອບໄລນ໌ໄດ້ ຜູ້ໃຊ້ຕ້ອງຮັບປະກັນການນຳໃຊ້ແອັບພລິເຄຊັນການຮຽນຮູ້ນີ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ ແລະປອດໄພ ແລະອຸປະກອນອີເລັກໂທຣນິກທີ່ R&D ແລະທີມງານຜະລິດຈະບໍ່ຮັບຜິດຊອບ ສໍາລັບການບໍ່ເຫມາະສົມຫຼືຄວາມຮັບຜິດຊອບສໍາລັບຜົນກະທົບທີ່ເກີດຈາກການນໍາໃຊ້ລະເລີຍ.
ຂໍແນະນຳໃຫ້ໃຊ້ອຸປະກອນທີ່ມີການຕິດຕັ້ງ Android 10 ຂຶ້ນໄປເພື່ອປະສົບການທີ່ດີທີ່ສຸດ.
ອັບເດດແລ້ວເມື່ອ
27 ສ.ຫ. 2025