Adolescent Nutrition Reporting

ဤအပလီကေးရှင်းသည် အာဟာရပညာရေးလိုအပ်နေသော ကျောင်းသားများကို ခြေရာခံရန် ဆရာများကို ကူညီရန် အဓိကရည်ရွယ်ချက်ဖြင့် တီထွင်ခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။

ကျန်းမာသောကလေးများသည် သင်ယူမှုပိုကောင်းသည်။ လုံလောက်သော အာဟာရရှိသောသူများသည် ပို၍အကျိုးဖြစ်ထွန်းပြီး ဆင်းရဲမွဲတေမှုနှင့် ငတ်မွတ်မှုသံသရာကို ဖြတ်ကျော်ရန် အခွင့်အလမ်းများကို တဖြည်းဖြည်း ဖန်တီးနိုင်သည်။ ပုံစံတိုင်းတွင် အာဟာရချို့တဲ့ခြင်းသည် လူ့ကျန်းမာရေးကို သိသိသာသာ ခြိမ်းခြောက်လျက်ရှိသည်။ ယနေ့ကမ္ဘာကြီးသည် အာဟာရချို့တဲ့မှုနှင့် အဝလွန်မှု နှစ်ခုလုံးပါ၀င်သော အာဟာရချို့တဲ့မှု နှစ်ဆကို ရင်ဆိုင်နေရပြီး အထူးသဖြင့် ဝင်ငွေနည်းသော နှင့် အလယ်အလတ်ရှိသော နိုင်ငံများတွင် ဖြစ်သည်။ ကျန်းမာသောကလေးများသည် သင်ယူမှုပိုကောင်းသည်။ လုံလောက်သော အာဟာရရှိသောသူများသည် ပို၍အကျိုးဖြစ်ထွန်းပြီး ဆင်းရဲမွဲတေမှုနှင့် ငတ်မွတ်မှုသံသရာကို ဖြတ်ကျော်ရန် အခွင့်အလမ်းများကို တဖြည်းဖြည်း ဖန်တီးနိုင်သည်။ ပုံစံတိုင်းတွင် အာဟာရချို့တဲ့ခြင်းသည် လူ့ကျန်းမာရေးကို သိသိသာသာ ခြိမ်းခြောက်လျက်ရှိသည်။ ယနေ့ကမ္ဘာကြီးသည် အာဟာရချို့တဲ့မှုနှင့် အဝလွန်မှု နှစ်ခုလုံးပါ၀င်သော အာဟာရချို့တဲ့မှု နှစ်ဆကို ရင်ဆိုင်နေရပြီး အထူးသဖြင့် ဝင်ငွေနည်းသော နှင့် အလယ်အလတ်ရှိသော နိုင်ငံများတွင် ဖြစ်သည်။

သံဓာတ်ချို့တဲ့သွေးအားနည်းရောဂါသည် ယခုအခါ ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ ဆယ်ကျော်သက်မိန်းကလေးများတွင် မသန်စွမ်းမှု-ချိန်ညှိထားသောဘဝနှစ်များ ဆုံးရှုံးရသည့် နံပါတ်တစ်အကြောင်းရင်းဖြစ်သည်။ သွေးအားနည်းရောဂါသည် ဆယ်ကျော်သက်မိန်းကလေးများအတွက် အဓိကအကျိုးဆက် သုံးခုရှိသည်- (၁) ကျောင်းစွမ်းဆောင်ရည် ကျဆင်းခြင်း (နှင့် အာရုံစူးစိုက်မှုတွင် စိန်ခေါ်မှုများ)၊ (ii) ကုန်ထုတ်စွမ်းအား ဆုံးရှုံးခြင်း၊ နှင့် (၃) ကိုယ်ဝန်ရှိလာသူများအတွက် လက်ရှိနှင့် အနာဂတ်မျိုးဆက်ပွားကျန်းမာရေးကို ကျဆင်းစေပါသည်။
ဆယ်ကျော်သက်များသည် အာဟာရလိုအပ်ချက် အများဆုံးရှိပြီး အမီလိုက်ကြီးထွားမှုအတွက် အခွင့်အလမ်း၏ ဒုတိယပြတင်းပေါက်ကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ WHO နှင့် အခြားအရာများသည် ဆယ်ကျော်သက်များအား အာဟာရလိုအပ်ချက်များရှိသည့် အုပ်စုအဖြစ် တရားဝင်အသိအမှတ်ပြုသော်လည်း မကြာသေးမီအထိ ဖွံ့ဖြိုးဆဲနိုင်ငံများတွင် ဆယ်ကျော်သက်အာဟာရဆိုင်ရာ ရင်းနှီးမြုပ်နှံမှု၊ မူဝါဒနှင့် ပရိုဂရမ်များတွင် ကမ္ဘာနှင့်အဝှမ်း လျစ်လျူရှုထားသည်။

သန်ကောင်များသည် ကမ္ဘာ့လူဦးရေ၏ သုံးပုံတစ်ပုံကျော်ကို ကူးစက်ကာ ကလေးငယ်များနှင့် ဆင်းရဲနွမ်းပါးသူများတွင် အပြင်းထန်ဆုံး ကူးစက်မှုဖြစ်သည်။ အဆင်းရဲဆုံးနိုင်ငံများတွင် ကလေးများသည် မိခင်နို့တိုက်ကျွေးခြင်းကို ရပ်တန့်ပြီး တစ်သက်တာလုံး ရောဂါပိုးမကူးစက်ဘဲ ဆက်လက်ကူးစက်ခံရပါက ကူးစက်ခံရနိုင်ခြေရှိသည်။ ရောဂါပိုးသည် ကလေးများအတွက် ပြင်းထန်သော နောက်ဆက်တွဲများ ဖြစ်ခဲသည်။ ယင်းအစား၊ ရောဂါပိုးသည် ရေရှည်နှင့် နာတာရှည်ဖြစ်ပြီး ကလေး၏ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု- ကျန်းမာရေး၊ အာဟာရ၊ မှတ်ဥာဏ်ဖွံ့ဖြိုးမှု၊ သင်ယူမှုနှင့် ပညာရေးရရှိမှုနှင့် အောင်မြင်မှုဆိုင်ရာ ကဏ္ဍအားလုံးကို အပျက်သဘောဆောင်နိုင်သည်။

Body Mass Index (BMI) သည် လူတစ်ဦး၏အလေးချိန်ကို ကီလိုဂရမ် (သို့မဟုတ် ပေါင်) ဖြင့် အမြင့်၏ စတုရန်းမီတာ (သို့မဟုတ် ပေ) ဖြင့် ပိုင်းခြားထားသည်။ မြင့်မားသော BMI သည် ခန္ဓာကိုယ် အဆီဓာတ် မြင့်မားမှုကို ညွှန်ပြနိုင်သည်။ BMI သည် ကျန်းမာရေးပြဿနာများကို ဦးတည်စေမည့် ကိုယ်အလေးချိန်အမျိုးအစားများအတွက် ဖန်သားပြင်များကို စစ်ဆေးသော်လည်း ၎င်းသည် လူတစ်ဦးချင်းစီ၏ ခန္ဓာကိုယ်အဆီဓာတ် သို့မဟုတ် ကျန်းမာရေးကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်းမရှိပေ။

Adolescents Nutrition Central Reporting System သည် အမျိုးမျိုးသော ပရိုဂရမ်များကို တက်ရောက်နေသည့် ကျောင်းသားများအတွက် အစီရင်ခံမှုစနစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤအစီရင်ခံခြင်းစနစ်တွင်၊ ဆရာများသည် ကျောင်းသားများကို အတန်းအလိုက် ထည့်သွင်းပေးမည့် အသုံးပြုသူဖြစ်ပြီး ပရိုဂရမ်အမျိုးမျိုးတွင် ကျောင်းသားများ၏ ပါဝင်မှုစာရင်းကိုလည်း ပြုလုပ်ပေးမည်ဖြစ်သည်။ ဆရာများသည် ဤစနစ်ကို အသုံးပြု၍ ကျောင်းသားများကို အဆင့်မြှင့်တင်နိုင်သည်။ ဆရာများသည် အစီရင်ခံစာများကဏ္ဍမှ အပတ်စဉ်၊ လစဉ်၊ နှစ်အလိုက် အစီရင်ခံစာများကို အလွယ်တကူ ထုတ်ပေးနိုင်သည်။ အက်ပလီကေးရှင်းမှ အလွယ်တကူဒေါင်းလုဒ်လုပ်နိုင်ပြီး ဖောင်ပုံစံကို PDF ဖော်မတ်ဖြင့် ဒေါင်းလုဒ်လုပ်ထားသည့် အာဟာရဆိုင်ရာ ပြဿနာတစ်စုံတစ်ရာ ကြုံတွေ့ပါက ဆရာ/ဆရာမများသည် ကျောင်းသားတိုင်းကို ညွှန်းပေးနိုင်ပါသည်။ ဆရာများသည် WIFA တက်ဘလက်များနှင့် Deworming တက်ဘလက်များကို လက်ဆောင်ပေးရန်အတွက် ရနိုင်သည့်အရေအတွက်၊ မည်မျှအသုံးပြုထားသည်ကို ကြည့်ရှုနိုင်ပါသည်။ BMI တွက်ချက်ပြီးနောက်၊ ကျောင်းသားများသည် အာဟာရလိုအပ်ပြီး မည်သည့်ကျောင်းသားမှ မလိုအပ်သည်ကို ဆရာက ရှာဖွေနိုင်သည်။ သင်ယူမှုအပိုင်းများတွင် အာဟာရပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် သင်ခန်းစာများ ရှိပါသည်။ ၎င်းကို PDF ဖော်မတ်ဖြင့် ဒေါင်းလုဒ်လုပ်နိုင်ပြီး အော့ဖ်လိုင်းတွင်လည်း ဖတ်နိုင်သည်။

အက်ပ်သည် အသုံးပြုရလွယ်ကူသည်။ အသုံးပြုသူများသည် ကျောင်းသားများနှင့် ဆရာများကို ကိုယ်တိုင်ထည့်သွင်းနိုင်ပြီး အာဟာရပရိုဂရမ်များတွင် အတန်းပါဝင်မှုကို အလွယ်တကူ စောင့်ကြည့်နိုင်ပါသည်။ အသုံးပြုသူများသည် ဤအက်ပ်ကို အွန်လိုင်းနှင့် အော့ဖ်လိုင်းမုဒ်နှစ်ခုလုံးတွင် သုံးနိုင်သည်။