مساري الوظيفي مستقبلي

To aplikacijo je pripravila Mednarodna organizacija dela za študente jordanskih izobraževalnih šol in s financiranjem Kraljevine Nizozemske v okviru projekta Horizons (Partnerstvo za izboljšanje možnosti prisilno razseljenih in gostiteljskih skupnosti), kjer je ta aplikacija namenjena pomoči dijaki Ministrstva za šolstvo (8-10 razredi) Odkriti sebe in spoznati svoje sposobnosti in zmožnosti pri izbiri poklica v skladu s svojimi pripravami, sposobnostmi, nagnjenji, pričakovanji, družbenimi in ekonomskimi razmerami ter zahtevami trga dela. Ta aplikacija velja za enega od simulacijskih motorjev za vodnik za poklicno orientacijo v šolah, ki poenostavlja razumevanje tematike poklicnega usmerjanja učencev skozi sklop stopenj, ki jih predstavljajo:

1. Kdo sem: Cilj aktivnosti: odkrivanje podobe, v kateri vidimo sebe, poznavanje podobe, ki jo vidijo drugi (družina, prijatelji, učitelji), samospoznavanje.

2. Moja osebnost in želje: Cilj dejavnosti: spoznati sestavine osebnosti, zavedanje osebnosti in njenih potreb (kognitivnih, telesnih, socialnih in čustvenih).

3. Kako se znajdem: Cilj dejavnosti: Poznati pojem poklicnih interesov in nagnjenj, razvrstiti svoje sposobnosti in veščine za dejavnosti, ki jih uživajo, spoznati pomen opravljanja poklicev, ki so združljivi z njihovimi interesi. in poklicne nagnjenosti.

4. Lestvica poklicnih nagnjenj: Cilj dejavnosti je: določiti poklicne nagnjenosti študentov, poznati poklicna okolja in osebnosti, ki so združljiva s temi okolji, uporabiti lestvico poklicnih nagnjenj ter spoznati pomen poklicne izbire glede na njihove nagnjenosti, sposobnosti in spretnosti. .

5. Vrste poklicev: Cilj dejavnosti je: Poznavanje razvoja poklicev po družbah, poznavanje vrst pomembnosti glede na naravo dela, delovnega okolja ali delovnih metod, razvrščanje poklicev po strokovnih ravneh, zavedanje pomena poklicev v življenje posameznika.

6. Delovne spretnosti: Cilj dejavnosti je: Poznavanje poklicnih sektorjev na trgu dela, razvrščanje delovnih veščin, analiza strokovnih podatkov in ustreznih poklicev za posamezno okolje, zavedanje pomena delovnih veščin in ustreznosti poklicnih okolij njihovim željam in želje.

7. Prehajanje med poklici: Cilj dejavnosti je: identificirati dejavnike, ki vplivajo na izbiro poklica, identificirati alternativne poklice in spoznati pomen prehajanja med poklici.

8. Moji poklicni in poklicni cilji: Cilj dejavnosti je: določiti karierni cilj, oblikovati karierni cilj z uporabo meril pametnih ciljev, oceniti pomen postavljanja poklicnih in kariernih ciljev.

9. Moja poklicna in karierna prihodnost: Cilj dejavnosti je: pripraviti strokovne načrte, opredeliti bodoče poklice in delovna mesta ter spoznati pomen poklicnega in kariernega načrtovanja.

10. Izbira poklicne in poklicne poti: Cilj dejavnosti je: Prepoznavanje sektorjev dela in zaposlovanja na trgu dela, določitev poklicne in karierne poti ter zavedanje pomena izbire poklicne in karierne poti glede na svoje sposobnosti, nagnjenja. in želje.