生涯規劃 自我認識遊樂場

اس گیم کا ڈیزائن امریکی ماہر نفسیات جان سے مراد ہے۔ جان ایل ہالینڈ کی طرف سے تعمیر کردہ "ہالینڈ پیشہ ورانہ قسم کا نظریہ" چھ پیشہ ورانہ شخصیات پر مبنی ہے "عملی قسم"، "ریسرچ کی قسم"، "فنکارانہ قسم"، "سماجی قسم"، "انٹرپرائز کی قسم" اور "لین دین کی قسم"۔ یہ کھلاڑیوں کو سوالات کی ایک سیریز اور مختلف تجربے والے چھوٹے گیمز کے جوابات دے کر پیشہ ورانہ شخصیت اور ان کی اپنی خصوصیات کو سمجھنے کی اجازت دیتا ہے۔

--کھیل کی خصوصیات --

[ضمنی نصابی کتاب تدریسی کیریئر کی منصوبہ بندی]
خود کو سمجھنا کبھی بھی صرف ایک کلاس، ایک اسائنمنٹ، یا یہاں تک کہ ایک کھیل کے ذریعے حاصل نہیں کیا جا سکتا۔ یہ کھیل اساتذہ اور سماجی کارکنوں کے لیے کیریئر کی منصوبہ بندی سکھانے کے لیے ایک تعارفی ٹول بن سکتا ہے۔ یہ نہ صرف تفریح ​​​​اور تعامل کو بڑھاتا ہے بلکہ طلباء کو خود کو مزید سمجھنے کی ترغیب بھی دیتا ہے۔

[سیدھا نقطہ پر جائیں اور کیریئر کی ترقی پر توجہ مرکوز کریں]
کیریئر کی منصوبہ بندی زندگی کے مختلف پہلوؤں کا احاطہ کرتی ہے اور یہ ایک تاحیات اور جاری عمل ہے جو زندگی کے مختلف مراحل میں اپنے مقاصد کو حاصل کرنے میں ہماری مدد کرتا ہے۔ کیریئر کی ترقی، کیریئر کی منصوبہ بندی میں ایک اہم محور کے طور پر، کھلاڑیوں کو کیریئر کے اہداف کو تلاش کرنے میں مدد کرنے کے لیے اس کھیل کا مرکز ہو گا۔

[خود کو جانیں اور اپنی دلچسپیوں اور صلاحیتوں کو دریافت کریں]
کیریئر کے اہداف کو تلاش کرنے کے بہت سے طریقے ہیں، لیکن پہلی ترجیح اپنے آپ کو جاننا ہے۔ اس گیم سے کھلاڑیوں کو ان کی اپنی شخصیت، دلچسپیوں اور صلاحیتوں کو سمجھنے میں مدد ملے گی، تاکہ کیریئر کی ترقی کے لیے واضح سمت حاصل ہو سکے۔

[پرانا پرانا اور نیا الیکٹرانک ٹیسٹ پلیٹ فارم]
سوالناموں کی شکل میں روایتی پیشہ ورانہ شخصیت کے ٹیسٹ سے مختلف، یہ گیم بالکل نئے گیم جوابی فارمیٹ کا استعمال کرتی ہے تاکہ کھلاڑی اپنی پیشہ ورانہ شخصیت کو سمجھ سکیں۔ یہ عمل آسان، زیادہ دلچسپ اور وقت بچاتا ہے۔

[متنوع گیم پلے، چھ تجربے والے گیمز]
اس گیم نے "Holland's Occupational Type Theory" کی چھ بڑی پیشہ ور شخصیات پر مبنی چھ منی گیمز ڈیزائن کیے ہیں۔ ان کی ظاہری شکل یہ جانچنا نہیں ہے کہ کھلاڑی کس قسم کی پیشہ ورانہ شخصیت سے تعلق رکھتا ہے، بلکہ کھلاڑیوں کو متبادل تجربات کے ذریعے مختلف پیشہ ورانہ شخصیات کے پیچھے موجود خصوصیات اور اصولوں کو مزید سمجھنے کی اجازت دینا ہے۔