Game Of Physics

CHƠI ĐỂ HỌC:

Rối loạn nghiện game là sự bổ sung mới nhất cho Bản sửa đổi lần thứ 11 của Phân loại bệnh quốc tế (ICD-11) năm 2018. Bản thân điều này cho thấy tác động của game đến thế giới và cuộc sống của chúng ta.

Sự dễ dàng tiếp cận điện thoại di động, ipad và internet 4G đã dẫn đến sự gia tăng mạnh mẽ của game. Trước những yếu tố này, chúng tôi đã đưa ra một ý tưởng sáng tạo để tận dụng xu hướng này theo cách bổ sung cho việc học và giáo dục theo cách chưa từng có trước đây.

Hãy tưởng tượng rằng toàn bộ sách giáo khoa của bạn là một trò chơi. Hãy tưởng tượng nếu chỉ bằng cách chơi một trò chơi, bạn trở thành bậc thầy của môn học đó.

Ví dụ (Cốt truyện sẽ dựa trên các chương trong sách giáo khoa):

1. Trong Lịch sử—Khi tìm hiểu về Thế chiến thứ II—Hãy tưởng tượng nhân vật của bạn trên màn hình thức dậy trên chiến trường—bạn cần phải chiến đấu với những người lính địch của quốc gia khác và sau đó tìm đường quay trở lại. Sau khi giành chiến thắng trong trận chiến—bạn ký một hiệp ước với quốc gia địch (giống như những gì đã xảy ra trong thực tế), bạn cũng gặp những nhân vật lịch sử trong trò chơi. Kết quả của việc này là bạn sẽ nhớ mọi sự kiện đã xảy ra và do đó có thể ghi nhớ thông tin cực kỳ hiệu quả.

2. Trong Khoa học—Khi học về Lực hấp dẫn—Hãy tưởng tượng bạn là Newton trên màn hình—nhiệm vụ đầu tiên là khám phá khu vườn—Bạn đi đến cây táo và tương tác với nó và chứng kiến một quả táo rơi. Bây giờ nhiệm vụ thứ hai dành cho bạn là tìm ra ba định luật ẩn trong khu vườn. Bạn phải tương tác với môi trường xung quanh và khám phá những mảnh giấy có ghi các định luật. Cuối cùng, bạn sẽ nhớ mọi định luật chuyển động.

3. Đối với Toán học—khi học định lý Pythagoras—hãy tưởng tượng bạn điều khiển nhân vật một người phụ nữ phải đi qua hai con đường dài vuông góc để về nhà—vì vậy bạn quyết định xây một con đường mới (đó sẽ là cạnh huyền) nhưng bạn không biết phải mua bao nhiêu vật liệu vì bạn không biết chiều dài. Bây giờ bạn thấy một giáo viên đi ngang qua nên bạn tương tác với cô ấy và cô ấy dạy bạn định lý Pythagoras và bây giờ bạn biết chiều dài của con đường mới sẽ là bao nhiêu. Cuối cùng, nhiệm vụ của bạn là đi chợ và mua vật liệu rồi xây đường.

Những điểm chính ở đây:

1. Những trò chơi này sẽ cho bạn biết LÝ DO tại sao việc học chủ đề đó lại cần thiết với các ví dụ thực tế.
2. Những trò chơi này sẽ kích thích việc học CHỦ ĐỘNG bằng cách người học khám phá trực tiếp thay vì mô hình giảng dạy THỤ ĐỘNG truyền thống.
3. Trình tự các sự kiện trong bài học sẽ dễ nhớ hơn.
4. Điểm của trò chơi có thể được hiển thị trên bảng xếp hạng để tạo ra sự cạnh tranh lành mạnh giữa các bạn cùng lứa. Điểm cao sẽ được trao nếu một người hoàn thành trò chơi sớm hơn.
5. Thanh tiến trình trong trò chơi sẽ cho phụ huynh biết tiến trình của trẻ.
6. Một bài kiểm tra/thi sẽ được tích hợp sẵn trong trò chơi sau khi kết thúc cấp độ để đảm bảo rằng người đó có thể trả lời các câu hỏi.

Mục tiêu của chúng tôi là tận dụng thực tế là mọi người trên thế giới chơi trò chơi rất nhiều và biến nó thành một hoạt động hiệu quả. Việc trò chơi hóa việc học sẽ mở ra nhiều cánh cửa cho hệ thống giáo dục. Chúng tôi muốn đảm bảo Học tập cho mọi người vì điều này khuyến khích mọi người học bằng cách chơi—kể cả những người chưa được học hành chính quy—như tài xế ô tô, chủ cửa hàng hoặc công nhân. Hãy nhớ rằng BẤT KỲ AI cũng sẽ thích chơi trò chơi ngay cả khi họ không cảm thấy đủ tự tin để cầm một cuốn sách giáo khoa.