Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium: Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt Ganz In

Problemlösekompetenz von Schülerinnen und Schülern: Diagnostische Ansätze, theoretische Grundlagen und empirische Befunde der deutschen PISA-2000-Studie

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LESELUX. Lesekompetenzen Luxemburger Schüler und Schülerinnen auf dem Prüfstand

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KESS 7 – Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern an Hamburger Schulen zu Beginn der Jahrgangsstufe 7

Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein

IGLU 2006 – die Grundschule auf dem Prüfstand. Vertiefende Analysen zu Rahmenbedingungen schulischen Lernens

Still: Die Bedeutung von Introvertierten in einer lauten Welt - Der weltweite Bucherfolg von Susan Cain

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Zur Gerechtigkeit von Schule: Theorien, Konzepte, Analysen

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Auf dünnem Eis: Die Psychologie des Bösen