Organisation und Bildung: Theoretische und empirische Zugänge

Individualisierung und Kontrolle: Empirische Studien zum geöffneten Unterricht in der Grundschule

Elternschaft zwischen Projekt und Projektion: Aktuelle Perspektiven der Elternforschung

Bildungskarrieren von Jugendlichen und ihre Peers an exklusiven Schulen

Doing School: Ein ethnographischer Beitrag zur Schulkulturforschung

Exklusive Gymnasien und ihre Schüler: Passungsverhältnisse zwischen institutionellem und individuellem Schülerhabitus

Klassenziel Verantwortungselite: Eine Studie zu exklusiven, deutschen Internatsgymnasien und ihrer Schülerschaft

Interaktionsmanagement im Seminar: Empirische Untersuchungen zu studentischen Partizipationspraktiken

Von der Hauptschule in die Sekundarstufe II: Eine schülerbiografische Längsschnittstudie

Qualitative Bildungsforschung: Methodische und methodologische Herausforderungen in der Forschungspraxis

Studentische Praxis und universitäre Interaktionskultur: Perspektiven einer praxeologischen Bildungsforschung

Szenarien der Grundschulwahl: Eine Untersuchung von Entscheidungsdiskursen am Übergang zum Primarbereich

Zeit im Arrest: Biographische und lebenspraktische Bedeutung des Jugendarrestes

Lehrerhabitus an exklusiven Schulen in China und Deutschland

Die Arbeit am Selbst: Theorie und Empirie zu Bildungsaufstiegen und exklusiven Karrieren