Estudos interdisciplinares em Educação, Comunicação e Novas Tecnologias
Feb 2019 · Paco Editorial
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About this ebook
Os profissionais da educação defrontam-se hoje com exigências de ordens diversas no sentido de incorporarem as TIC às suas práticas em sala de aula. Na contemporaneidade "digital", os recursos tecnológicos inseridos na prática docente como o computador, internet, televisão, aplicativos de celulares e outros, são instrumentos de contribuição para a ampliação das oportunidades de conhecimentos, dos quais as tecnologias devem ser vistas e entendidas como objetos de estudo para que os jovens tenham uma compreensão menos superficial de sua época, da influência midiática no discurso ideológico e no consumo. Esta obra pretende promover reflexão sobre os modos de utilização da mídia nos processos educacionais, mostrando que a escola possui um papel formador e promovendo, assim, para as gerações novos modos de se apropriar de maneira crítica e criativa das mídias, utilizando as TIC como meios de expressão de suas opiniões, saberes e criatividade.
About the author
Mestre em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis (UCP/RJ). Especialista em Educação Especial pela Universidade Cândido Mendes (Ucam/RJ) e Aperfeiçoamento em Deficiência Intelectual e Comunicação Alternativa (Ucam/RJ). Graduado em Terapia Ocupacional pela Faculdade de Minas (Faminas/MG). Seus interesses de pesquisa se concentram nas áreas de Desenvolvimento Humano (saúde da criança, adolescente e idoso) e Práticas Educativas com uso das mídias, atuando principalmente nos seguintes temas: cognição, deficiência intelectual, ensino fundamental e estimulação do desempenho ocupacional. Possui experiência em reabilitação física/neurológica, estimulação cognitiva, contextos hospitalares e em tecnologia assistiva.
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