Private Stiftungen und staatliche Schulen: Schulentwicklung durch nicht-staatliche Förderprogramme?
Annette Czerwanski
Mar 2013 · Schule und Gesellschaft Book 23 · Springer-Verlag
Ebook
294
Pages
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Das Buch untersucht die Bedeutung nicht-staatlicher Förderprogramme für Schulen im staatlichen deutschen Schulsystem: von der aktuellen bildungspolitischen Diskussion zur "Schulautonomie" über die erziehungswissenschaftliche Schulentwicklungsdiskussion bis hin zur exemplarischen, empirischen Analyse eines schulischen Förderprogramms.
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