Buku judul Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan ini disusun oleh para akademisi dan praktisi dalam bentuk buku kolaborasi. Walaupun jauh dari kesempurnaan, tetapi kami mengharapkan buku ini dapat dijadikan referensi atau bacaan serta rujukan bagi akademisi ataupun para profesional. Sistematika penulisan buku ini diuraikan dalam lima belas bab yang memuat tentang peran bahasa dan sastra dalam pendidikan, hakekat bahasa sebagai alat komunikasi dan berpikir, bahasa dalam kurikulum pendidikan, perkembangan bahasa anak dan remaja, keterampilan berbahasa dalam pembelajaran (mendengar, berbicara, membaca, menulis), bahasa dan pembentukan karakter peserta didik, kajian teori sastra dalam konteks pendidikan, sastra sebagai media pendidikan karakter, kajian teori sastra dalam konteks pendidikan, sastra sebagai media pendidikan karakter, jenis-jenis karya sastra dan pengajarannya di sekolah, analisis karya sastra dalam konteks pembelajaran, pembelajaran bahasa dan sastra berbasis proyek (project based learning), penggunaan media dan teknologi dalam pembelajaran bahasa dan sastra, evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra, pengembangan literasi melalui bahasa dan sastra, tantangan dan inovasi pembelajaran bahasa dan sastra indonesia.