Lost in Death Valley: Die leichte Lektüre für den Englischunterricht
Christina Meisterburg
Sep 2025 · K.L.A.R. - Taschenbuch Book 51 · Verlag an der Ruhr
Ebook
56
Pages
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Eligible
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infoThis book will become available on September 15, 2025. You will not be charged until it is released.
About this ebook
Ein Jugendroman über Familie und Verlust, besonders geeignet als Klassenlektüre an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen und Gesamtschulen, Fach: Englisch; Klasse: 7–10 +++
Informationen zum Roman:
Mike hasst Hitze, Sand und Veränderungen. Als er mit seinem Vater, seiner Schwester Elly und der neuen Freundin seines Vaters im Death Valley Urlaub macht, überkommen ihn die Herausforderungen der neuen Familiensituation und die Trauer über den Verlust seiner Mutter – Mike rennt in die Wüste. Wird er den Weg zurückfinden?
Sprachniveau: A1
Informationen zur Reihe:
Die leichten Englisch-Lektüren der Reihe K.L.A.R. sind die ideale Schullektüre für den Englischunterricht an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen und Gesamtschulen. Speziell für leseschwache Schüler und Schülerinnen konzipiert, überzeugen sie durch kurze Kapitel, ein leicht verständliches Vokabular und spannende Themen aus der Lebenswelt der Jugendlichen ab 12 Jahren. Die aktuellen Jugendbücher sind somit bestens geeignet zur Leseförderung im Englischunterricht der Sekundarstufe I und bieten einen motivierenden Einstieg in die Welt der Literatur.
Passend zu den Büchern gibt es ergänzendes Begleitmaterial zur Arbeit mit der Lektüre.
Informationen zum Roman:
Mike hasst Hitze, Sand und Veränderungen. Als er mit seinem Vater, seiner Schwester Elly und der neuen Freundin seines Vaters im Death Valley Urlaub macht, überkommen ihn die Herausforderungen der neuen Familiensituation und die Trauer über den Verlust seiner Mutter – Mike rennt in die Wüste. Wird er den Weg zurückfinden?
Sprachniveau: A1
Informationen zur Reihe:
Die leichten Englisch-Lektüren der Reihe K.L.A.R. sind die ideale Schullektüre für den Englischunterricht an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen und Gesamtschulen. Speziell für leseschwache Schüler und Schülerinnen konzipiert, überzeugen sie durch kurze Kapitel, ein leicht verständliches Vokabular und spannende Themen aus der Lebenswelt der Jugendlichen ab 12 Jahren. Die aktuellen Jugendbücher sind somit bestens geeignet zur Leseförderung im Englischunterricht der Sekundarstufe I und bieten einen motivierenden Einstieg in die Welt der Literatur.
Passend zu den Büchern gibt es ergänzendes Begleitmaterial zur Arbeit mit der Lektüre.
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