Ethnomatika (Belajar Konsep Matematika Menggunakan Budaya Nusantara)

inovatif sehingga dapat mengarahkan siswa pada pembelajaran yang

bermakna. Penggunaan buku ajarini diharapkan dapat menjadi sumber

penunjang untuk menambah pemahaman dan wawasan calon guru

tentang media pembelajaran Matematika berbasis kearifan lokal.

Buku penunjang yang biasa digunakan oleh guru cenderung hanya

mengembangkan materi pembelajaran secara umum saja. Akan tetapi,

pada buku ajar ini lebih diarahkan kepada penggunaan media yang

dikaitkan dengan berbagai kearifan lokal daerah. Guru maupun calon

guru diharapkan dapat mengaplikasikan berbagai media pembelajaran

Matematika yang berbasis kearifan lokal daerah.

Secara ringkas buku ajar ini dibagi menjadi 5 unit, yang meliputi:

(1) Unit 1 Bilangan, (2) Unit 2 Aljabar, (3) Unit 3 Geometri, (4) Unit 4

Pengukuran, dan (5) Unit 5 Statistik. Setiap unit terdiri dari uraian materi

dan aktivitas. Pada aktivitas terdapat penjabaran media pembelajaran

berbasis kearifan lokal, alat dan bahan, langkah-langkah pembuatan

media, langkah pembelajaran, dan evaluasi.