Einsichtiges Lernen im Religionsunterricht an beruflichen Schulen: Untersuchung der Lernbegriffe und Unterrichtsmethoden von Formalstufenlehre, Lerntheorie und Strukturtheorie unter gestalttheoretischen Aspekten und Vorschläge für die Unterrichtsgestaltung
Ferdinand Herget
Jan 2000 · Tübinger Perspektiven zur Pastoraltheologie und Religionspädagogik Buch 8 · LIT Verlag Münster
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