Inclusive Education: A Global Agenda
Seamus Hegarty · Cor and Meijer · Sip Jan Pijl
Sep 2002 · Routledge
E-Book
200
Seiten
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Über dieses E-Book
The way in which special education is conceived varies around the world, and pratice varies accordingly. One of the current debates concerns the concepts of mainstreaming, integration and inclusion - and whether these are in fact different concepts, or simply differnt terminology. This book is based on the assumption that inclusive education is a necessary part of providing high quality education for all. Using international examples, it clarifies the rationale for inclusion and demonstrates how it can be put into practice.
Autoren-Profil
Sip Jan Pijl, Cor J.W. Meijer, Seamus, Hegarty
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