Disegno in | formazione 1 | 2024

· Materiali e documenti Book 117 · Sapienza Università Editrice
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About this ebook

Con questo volume si dà avvio a una serie di pubblicazioni che nasce nell’ambito del curriculum Disegno del dottorato di ricerca in Storia, disegno e restauro dell’architettura (DiSDRA) che fa capo all’omonimo Dipartimento di Sapienza Università di Roma. La pubblicazione è stata proposta dalla prof. Emanuela Chiavoni, allora coordinatrice del Dottorato, e dalla prof. Elena Ippoliti, referente per il curriculum Disegno, ed è stata accolta con entusiasmo dai professori Maurizio Caperna e Graziano Mario Valenti che, durante la lavorazione del volume, sono subentrati nei due ruoli.

La ricerca condotta nell’ambito del Disegno, come ricorda Graziano Valenti, “se pur fondata su antiche e robuste fondamenta teoriche, è stata sempre connotata da una particolare vivacità sperimentale e di innovazione tecnologica”: ci auguriamo, con questa pubblicazione, di stimolare un crescente e rinnovato interesse per questo aspetto della formazione di alto livello, che sempre più deve essere indirizzata verso istanze che provengono da un mondo in continua evoluzione.

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This volume kicks off a series of publications that originated within the Drawing curriculum of the PhD program in History, Representation and Restoration of Architecture that is part of the homonymous Department of Sapienza University of Rome. The proposal for the publication was put forward by Prof. Emanuela Chiavoni, who was the coordinator of the PhD Course, and Prof. Elena Ippoliti, referee for the Drawing curriculum, and was enthusiastically accepted by Professors Maurizio Caperna and Graziano Mario Valenti, who took over the two roles during the editing of the volume.

The research conducted in the field of Drawing, as Graziano Valenti reminds us, “while founded on ancient and robust theoretical foundations, has always been connoted by a particular experimental vivacity and technological innovation”: we hope, with this publication, to stimulate an ever-growing interest in this aspect of an high-level training which increasingly needs to be directed toward instances coming from an ever-changing world.

About the author

Laura Carlevaris è professore associato presso il DiSDRA. Coordinatrice dell’Unità di Ricerca in Geometria descrittiva del dipartimento, nel 2024 ha conseguito l’Abilitazione Scientifica Nazionale per il ruolo di Professore di Prima fascia. Dal 2008 è membro del Collegio di Dottorato.

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Laura Carlevaris is an Associate Professor in DiSDRA. Coordinator of the Research Unit in Descriptive Geometry of the Department, in 2024 she was awarded the National Scientific Qualification for the position of Full Professor. She is a member of the PhD College since 2008.

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