Lernort Heimvolkshochschule: Eine empirische Studie
kol 2014. · wbv Media GmbH & Company KG
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256
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Heimvolkshochschulen gehören zu den wichtigsten Bildungsanbietern und sind trotzdem in der Öffentlichkeit kaum bekannt. Ihre Arbeit und ihr Konzept sind nur selten Teil der erwachsenenpädagogischen Fachdiskussion. Die Studie untersucht das besondere pädagogische Profil, das Bildungsverständnis und den gesellschaftlichen Nutzen der Heimvolkshochschulen. Darüber hinaus gibt sie Aufschluss über Herausforderungen und Entwicklungsperspektiven für die Zukunft. Der Niedersächsische Landesverband der Heimvolkshochschulen hat die Studie in Auftrag gegeben.
O autoru
Falko von Ameln ist als Organisationsforscher und Berater für die ArtSet® Forschung Bildung Beratung GmbH tätig. Er lehrt zu Organisations- und Beratungsthemen u.a. an den Universitäten Kassel, Hannover und Kaiserslautern.
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