Bab 1 membahas konsep dasar manajemen pendidikan Islam, dilanjutkan dengan pemaparan landasan filosofis dan ideologis pada Bab 2. Bab 3 menguraikan fungsi dan proses manajemen dalam konteks pendidikan Islam. Sementara itu, Bab 4 hingga Bab 7 menyoroti implementasi manajemen pada aspek kurikulum, sumber daya manusia, sarana-prasarana, serta pembiayaan, yang relevan dengan praktik manajerial lembaga pendidikan Islam.