MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA EDISI PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA MASA PANDEMI COVID-19 UNTUK SMP KELAS IX

Modul Matematika ini menggunakan pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) yaitu menempatkan realitas dan pengalaman siswa sebagai titik awal pembelajaran. Masalah realistik seperti KEARIFAN LOKAL KABUPATEN TAMBRAUW digunakan sebagai sumber munculnya konsep matematika yang mendorong aktivitas penyelesaian masalah. 

Penggunaan pendekatan RME pada modul ini mencermikan bagaimana siswa belajar matematika dan bagaimana matematika seharusnya di ajarkan khususnya oleh siswa SMP Kelas IX semester I kabupaten TAMBRAUW PROVINSI PAPUA BARAT. 

Penyusun menyadari modul ini tak lepas dari kata sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran dalam menyempurnakan modul ini harapkan.Semoga modul ini dengan mudah dapat dipahami oleh siswa dan memberikan bermanfaat dalam belajar matematika.