PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH UNTUK ORANG DEWASA

Buku ini hadir sebagai upaya untuk mengisi ruang diskusi dan literatur mengenai bagaimana pendidikan luar sekolah dapat menjadi wadah pemberdayaan orang dewasa. Mulai dari peningkatan literasi, pengembangan keterampilan hidup (life skills), hingga penciptaan peluang ekonomi yang lebih baik.

Setiap bab dalam buku ini disusun dengan pendekatan teoritis yang kuat serta dilengkapi dengan contoh praktik di lapangan. Penulis mencoba memetakan landasan filosofis, psikologis, dan sosiologis pendidikan luar sekolah, kemudian mengaitkannya dengan konteks pembelajaran orang dewasa yang sangat beragam. Perhatian khusus diberikan pada prinsip-prinsip andragogi, yaitu teori pembelajaran yang dirancang khusus untuk orang dewasa. Dalam buku ini juga diuraikan berbagai metode, strategi, serta pendekatan yang efektif dalam menyelenggarakan program pendidikan luar sekolah untuk kelompok dewasa.