Recycling Limbah Menggunakan Steam Loose Part pada Pembelajaran Anak Usia Dini

Recycling limbah menggunakan STEAM loose part ini disusun secara umum dan sederhana guna memenuhi kebutuhan bahan bacaan dan pegangan untuk mempermudah pemahaman dan penguasaan untuk studi pendahuluan dasar-dasar proses pemanfaatan limbah, serta sebagai pegangan bagi dosen pengajar mata kuliah Media Pembelajaran Anak Usia Dini. Pembelajaran dengan pendekatan STEAM dimungkinkan efektif sebagai pembelajaran anak usia dini saat ini. Pendekatan STEAM menstimulus kreativitas, aktif, kritis, percaya diri, kemampuan bekerja sama, sebagai sarana kemampuan problem solving, mandiri, mengembangkan wawasan, kreatif dan komunikatif dapat dipelajari melalui pembelajaran STEAM. Dalam proses pelaksanaannya, STEAM mengacu pada perkembangan pengetahuan/kognitif, keterampilan, sikap kritis, dan memberikan gambaran kesimpulan yang dikemas dalam bentuk pembelajaran STEAM.