Paradigma Baru Pendidikan Gen Z di Indonesia: Dinamika, Tantangan dan Solusi

Dengan pendekatan multidisipliner, buku ini mengupas psikologi belajar Gen Z, strategi pembelajaran yang relevan dan adaptif, serta peran penting guru dalam membentuk karakter dan menggali potensi siswa. Selain itu, transformasi kurikulum dibahas sebagai respons terhadap kebutuhan zaman. Buku ini juga menyoroti isu kesehatan mental yang semakin krusial di kalangan pelajar Gen Z dan menawarkan solusi konkret untuk menciptakan lingkungan belajar yang sehat dan mendukung. Buku ini menjadi referensi penting bagi pendidik, pembuat kebijakan, dan pemerhati pendidikan masa depan.