Projetos Escolares Extra: Edição 22

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· Projetos Escolares Extra Book 22 · On Line Editora
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Ler para bebês sim, senhor! Quem acha que eles não entendem nada se engana. O contato e o manuseio dos livros facilitam a construção da formação leitora de uma criança, e quanto mais cedo esse contato for estabelecido, melhor. “Ao realizarmos as escolhas de livros para essa faixa etária, levamos em conta não somente o enredo da história, mas também a forma como a obra foi editada, o tipo de material usado e as ilustrações contidas nela. São de boa qualidade? Prendem a atenção dos pequenos? Qual o tamanho do texto?”, afirmam as coordenadoras pedagógicas Fabiane Sampaio e Luciana Sbampato, da educação infantil do Colégio Parthenon, em Guarulhos, Grande São Paulo, que atende bebês a partir de um ano e dois meses.

A leitura surge como uma porta aberta ao mundo exterior, pois, por meio das histórias, as crianças descobrem lugares, conhecem personagens e abrem espaço para desenvolver a imaginação. Todos esses estímulos e contatos serão fundamentais na hora da alfabetização, pois a criança estimulada consegue dar significados, identificando e nomeando figuras, por exemplo.

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