Bermain anak usia dini

Bermain merupakan kegiatan yang penting bagi pertumbuhan dan perkembangan fisik, sosial, emosi, intelektual, dan spiritual peserta didik. Dengan bermain peserta didik dapat mengenal lingkungan, berinteraksi, serta mengembangkan emosi dan imajinasi dengan baik.

Para ahli mengatakan bahwa tidak mudah mendefinisikan pengertian bermain secara tepat. Dalam kehidupan sehari-hari peserta didik membutuhkan pelepasan dari kekangan yang timbul dari lingkungannya. Bermain merupakan kesempatan bagi peserta didik untuk mengungkapkan emosinya secara wajar.

Bermain memiliki fungsi yang sangat luas, seperti untuk anak, untuk pendidik, orang tua dan fungsi lainnya bagi peserta didik. Dengan bermain dapat mengembangkan fisik, motorik, sosial, emosi, kognitif, daya cipta (kreativitas), bahasa, perilaku, ketajaman pengindraan, melepaskan ketegangan, dan terapi bagi fisik, mental ataupun gangguan perkembangan lainnya.

Pada monograf ini kami akan membahas tentang Konsep, Manfaat, dan Tahapan Belajar Berhitung sambil Bermain pada Anak Usia Dini;Aspek dan Cara Meningkatkan Kemampuan Belajar Berhitung Anak sambil Bermain; dan Desain Belajar Berhitung sambil Bermain.