Pengembangan Pembelajaran Matematika: Dari Objek dan Didaktik menjadi Skenario Kegiatan

· · ·
· Sanata Dharma University Press
Ebook
133
Pages
Ratings and reviews aren’t verified  Learn More

About this ebook

Buku Pengembangan Pembelajaran Matematika: Dari Objek dan Didaktik menjadi Skenario Kegiatan ini mengarahkan para mahasiswa untuk mengembangkan pembelajaran matematika secara menyeluruh dan berimbang ditinjau dari aspek objek-objek langsung pembelajaran matematika, asas didaktik, media pembelajaran, serta cukup wawasan untuk mengukur keberhasilan pembelajaran yang dikembangkan. Terdapat 7 bab bahasan. Bab 1, para mahasiswa disadarkan terhadap fenomena pendidikan matematika selama ini. Bab 2, bahasan dilanjutkan dengan mengenali hakekat pembelajaran matematika. Selanjutnya bab 3, bahasan dilanjutkan dengan mengenali cakupan materi matematika pada jenjang SMP. Pada bab 4, para mahasiswa diajak mengidentifikasi secara menyeluruh objek-objek langsung pembelajaran matematika pada topik-topik matematika sebagaimana dipaparkan pada bab 3, dalam bentuk tugas kelompok. Bab 5, membahas tentang asas didaktik dalam pembelajaran matematika yang penting diperhatikan. Pada bab 6, para mahasiswa belajar secara ringkas tentang media pembelajaran yang mendukung pembelajaran matematika serta instrumen untuk melakukan evaluasi terhadap pembelajaran yang dirancang. Sedangkan pada bab 7, mahasiswa mengembangkan rancangan pembelajaran (lesson plan) dari hasil identifikasi objek langsung tersebut sebagaimana tugas kelompok pada bab 3, yang melibatkan asas didaktik, media pembelajaran yang sesuai, serta dapat menyusun instrumen evaluasi pembelajaran. Hasil akhir berupa sebuah lesson plan yang akan dipraktikkan di sekolah.

About the author

Drs. Sugiarto Pudjohartono, M.T., lahir di Yogyakarta 21 Februari 1962. Penulis menyelesaikan studi S1 Pendidikan Matematika IKIP Sanata Dharma pada tahun 1985, dan menyelesaikan studi S2 Teknik Informatika bidang Rekayasa Perangkat Lunak ITB pada tahun 1997. Saat ini aktif bertugas sebagai dosen tetap Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma. Mengajar sejumlah matakuliah, di antaranya: Pengantar Pendidikan; Manajemen Sekolah; Program Linear; Diagnosis, Remediasi dan Pengayaan dalam Pembelajaran Matematika; Pembelajaran Matematika SMP. Selain itu penulis merupakan instruktur Pendidikan Matematika pada PLPG maupun PPG dari 2008 hingga 2024. Beberapa buku atau modul yang pernah disusun: 1) Pelatihan Terintegrasi Berbasis Kompetensi Guru Mata Pelajaran Matematika: Multimedia, Internet untuk Guru Matematika SLTP, 2002 (Modul); 2) Modul PLPG Matematika Rayon 38: Evaluasi Proses dan Hasil Pembelajaran Matematika, 2010; 3) Lembaga Pendidikan Katolik Dalam Konteks Indonesia: Penilaian Untuk Apa dan Untuk Siapa, 2017 (book chapter); 4) Belajar Matematika Itu Menata Nalar: Benarkah? Kasus: Segiempat, 2022 (monograf).

Niluh Sulistyani, M.Pd. lahir di Kulon Progo, 14 Juni 1990. Penulis menyelesaikan studi Magister Pendidikan Matematika UNY (Universitas Negeri Yogyakarta) pada tahun 2014. Saat ini adalah dosen tetap Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma sejak tahun 2015. Mata kuliah yang pernah diampu sampai saat ini adalah Psikologi Pembelajaran Matematika, PTK, Diagnosis Remidiasi, Kalkulus Integral, Penelitian Desain, Penelitian Pengembangan. Penulis juga terlibat dalam Mentoring Skill PPG dan beberapa mata kuliah seperti Pedagogi Reflektif dan Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang Efektif. Penelitian yang digeluti tentang berpikir matematis, model-model pembelajaran matematika, dan pengembangan perangkat pembelajaran. Sedangkan buku yang pernah penulis hasilkan adalah Psikologi Pembelajaran Matematika.

Margaretha Madha Melissa, M.Pd.  lahir di Kulon Progo tanggal 15 Maret 1993. Penulis menyelesaikan studi Sarjana dan Magister pada bidang Pendidikan Matematika di Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2013 dan 2015. Saat ini penulis merupakan dosen di Program Studi Pendidikan Matematika di Universitas Sanata Dharma. Penulis mengampu berbagai mata kuliah terkait pembelajaran matematika, termasuk Media dan Teknologi Pembelajaran Matematika, Psikologi Belajar dan Pembelajaran, Pembelajaran Matematika SMP dan SMA/SMK, Desain Pembelajaran Matematika, dan Pengantar Teori Bilangan. Beberapa buku yang pernah ditulis yaitu Buku Ajar Pembelajaran Matematika SMP, Pengantar Teori Bilangan, Psikologi Belajar dan Pembelajaran. “Tell me and I forget, teach me and I remember, Involve me and I learn”. Sejalan dengan kutipan dari Benjamin Franklin, buku ini dirancang untuk melibatkan pembaca dalam menyusun skenario pembelajaran matematika bagi siswa SMP.

Dra. Haniek Sri Pratini, M.Pd. dilahirkan di Yogyakarta 22 Maret 1965. Penulis menyelesaikan studi S1 Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma pada tahun 1991 dan menyelesaikan studi S2 Pendidikan Matematika Universitas Negeri Surabaya pada tahun 2004. Penulis menyelesaikan studi S3 dalam bidang Ilmu Pendidikan Konsentrasi Pendidikan Matematika Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta pada tahun 2024. Saat ini penulis adalah dosen tetap pada Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma. Bidang yang ditekuni dalam mata kuliah saat ini adalah Psikologi Pembelajaran Matematika, Pembelajaran Matematika SMP dan SMA/K, Desain Pembelajaran Matematika, dan Metodologi Penelitian. Penelitian yang digeluti terkait pengembangan kompetensi pedagogik calon guru dengan framework Paradigma Pedagogi Reflektif. Buku yang diterbitkan diantaranya: Psikologi Belajar dan Pembelajaran serta Pembelajaran Matematika SMP.

Thomas Aquino Hermawan M. (Thoms), Ia adalah editor layout, ilustrator sampul buku perwajahan dan isi, dan bekerja di bagian produksi penerbitan di Sanata Dharma University Press, sejak 2004 dan sudah menghasilkan ratusan layout buku.

Sanata Dharma University Press (SDU Press) adalah pendukung penerbitan e-book ini. Penerbit SDU Press adalah penerbitan buku perguruan tinggi di Pusat Penerbit & Bookshop Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Penerbitan ini berdiri sejak bulan Juni Tahun 2006

Rate this ebook

Tell us what you think.

Reading information

Smartphones and tablets
Install the Google Play Books app for Android and iPad/iPhone. It syncs automatically with your account and allows you to read online or offline wherever you are.
Laptops and computers
You can listen to audiobooks purchased on Google Play using your computer's web browser.
eReaders and other devices
To read on e-ink devices like Kobo eReaders, you'll need to download a file and transfer it to your device. Follow the detailed Help Center instructions to transfer the files to supported eReaders.