Bermain dengan menggunakan puzzle sangat tepat karena puzzle tidak membutuhkan energi yang besar untuk bermain, permainan ini juga dapat dilakukan di mana saja sesuai dengan keinginan anak, dan proses menyusun gambar dapat melatih anak untuk lebih sabar dan mengatur emosinya.
Buku ini akan menjelaskan pengaruh permainan puzzle pada anak usia prasekolah terhadap kecerdasan emosional.
Ns. Yustina Riki Nazarius, M.Kep. lahir di Tiang-tanjung pada tanggal 26 September 1987. Saat ini penulis tinggal di Tanjung Hulu, Pontianak, Kalimantan Barat. Pendidikan tinggi ditempuh mulai dari S-1 di Sekolah Tinggi Kesehatan Istara Nusantara Jakarta, Prodi D-III Keperawatan (lulus tahun 2009), Pascasarjana di Sekolah Tinggi Kesehatan Jenderal Achmad Yani Program Magister pada Program Studi Ilmu Keperawatan (UNJANI) (lulus 2014), dan meraih gelar Magister Keperawatan (M. Kep). Aktivitas penulis saat ini mengajar pada jenjang diploma tiga pada Prodi D-III Keperawatan Fakultas Kesehatan Universitas Katolik Santo Agustinus Hippo. Jalin kerja sama dengan penulis via surel [email protected].