Enfance et psychopathologie: Edition 11
Daniel Marcelli · David Cohen
Mar 2021 · Elsevier Health Sciences
Ebook
856
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About this ebook
Chaque âge de la vie présente ses spécificités : le fonctionnement psychique n'y échappe pas. Du nourrisson au sujet âgé, la psychopathologie ne peut se comprendre en fonction d'un même paramètre. L'interaction et l'intrication des modèles de compréhension, qu'ils soient physiologiques, sociologiques, psychanalytiques, cognitifs et éducatifs sont la règle en pratique clinique. La collection Les âges de la vie dirigée par Daniel Marcelli propose une approche complète, nosologique, clinique, thérapeutique et socio-économique des problèmes psychopathologiques propres aux différents âges de la vie.Véritable traité de la psychopathologie de l'enfance, l'ouvrage se compose de 5 grandes parties : - Présentation des grandes lignes du développement de l'enfant et des bases théoriques de la psychopathologie de l'enfant. - Analyse psychopathologique des conduites de l'enfant : sommeil, motricité et langage, troubles oro-alimentaires et sphinctériens, fonctions cognitives, troubles du com-portement et conduites agressives, fonction du jeu chez l'enfant, différenciation des sexes et conduites liées à la sexualité. - Étude des grands regroupements nosographiques : autisme et trouble envahissant du développement, troubles anxieux, épisodes dépressifs, déficience intellectuelle, infirmité motrice d'origine cérébrale et épilepsie, troubles psychosomatiques, troubles hyperactifs et limites de la nosographie. - Suivi de l'enfant dans son environnement : sa famille, l'école, le monde médical. L'enfant migrant, les stress et traumatismes, ainsi que la protection médico-sociale de l'enfance sont également développés. - Démarche thérapeutique détaillée tant psychologique que médicamenteuse.En plus de la mise à jour de nombreux chapitres, cette 11e édition propose une révision complète des chapitres liés au déficit de l'attention et de l'hyperactivité, aux troubles disruptifs et externalisés et à la vulnérabilité du développement de l'enfant en situation transculturelle.
About the author
est professeur de psychiatrie de l¿enfant et de l¿adolescent, chef de service de pédopsychiatrie au centre hospitalier Henri-Laborit, CHU de Poitiers.David Cohen is Professor at Sorbonne University and head of the department of Child and Adolescent Psychiatry at La Salpêtrière hospital in Paris. He is also member of the lab Institut des Systèmes Intelligents et de Robotiques - ISIR (CNRS UMR 7222) within the team Perception, Interaction and Social Robotics. His group runs research programs in the field of autism spectrum disorder and learning disabilities, childhood onset schizophrenia, catatonia and severe mood disorder. He supports a developmental and plastic view of child psychopathology, at the level of both understanding and treatment (see http://speapsl.aphp.fr). He was President of the International Association of Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions (IACAPAP) 2012 congress. Besides his work as child psychiatrist, he also has artistic activities (see http://www.dcohen.biz/).
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