Empirische Theologie

Das moralische Selbst: Gestaltung und Bildung

Lebenssackgassen: Herausforderung für die pastorale Beratung und Begleitung von Menschen in Lebenskrisen

Sinngebung der Natur und ökologisches Handeln: eine empirisch theologische Untersuchung zu Motiven umweltschützenden Handelns bei Kirchenmitgliedern und Nichtkirchenmitgliedern

Religiosität und Kontingenzbewältigung: empirische und konstrukttheoretische Umsetzungen für Religionspädagogik und Seelsorge

Imagining God: Empirical Explorations from an International Perspective

Theologiestudierende im Berufswahlprozess: Erträge eines interdisziplinären Forschungsprojektes in Kooperation von Pastoraltheologie und Berufspsychologie

Gott und Gender: eine empirisch-religionspädagogische Untersuchung nach Geschlechtsvorstellungen in Gotteskonzepten

Zwischen Berufung und Frust: die Befindlichkeit von katholischen und evangelischen ReligionslehrerInnen in Österreich

Strukturprinzipien religionspädagogischer Professionalität: wie Religionslehrerinnen und Religionslehrer auf die Bedeutung von Schülerzeichen schliessen - eine empirisch-fundierte Berufstheorie

Gottesvorstellungen bei Jugendlichen: eine qualitative Erhebung aus der Sicht empirischer Missionswissenschaft

Abschied vom Schöpfergott?: Welterklärungen von Abiturientinnen und Abiturienten in qualitativ-empirisch religionspädagogischer Analyse, Band 2

Interesse - Wissen - Toleranz - Sinn: ausgewählte Kompetenzbereiche und deren Vermittlung im Religionsunterricht ; eine Längsschnittstudie

Gender in Islam und Christentum: theoretische und empirische Studien

An fremden Biographien lernen!: ein religionspädagogischer Beitrag zur Unterrichtsforschung ; mit CD zur Detailanalyse

Event - Jugend - Pastoral: eine quantitativ-empirisch gestützte Theorie des religiösen Jugendevents am Beispiel des Weltjugendtages 2002

Learning to Deliberate in Religious Education: Goal Orientations and Educational Methods of Christian Adult Education in a Pluralist Context

Praktische Theologie - empirisch: Methoden, Ergebnisse und Nutzen

Menschenrechte, trotz oder wegen Religion?: eine empirische Studie unter jungen Christen, Muslimen und Nicht-Religiösen

Religion und Religionsunterricht in Europa: eine quantitative Studie zur Sicht europäischer Religionslehrerinnen und -lehrer

Interreligiöses Lernen in der universitären Religionslehrerausbildung: Eine qualitative Studie zum studentischen Umgang mit der Wahrheitsfrage der Religionen