Aus der Schule in Beruf und Arbeit: Teilhabeperspektiven bei sonderpädagogischem Förderbedarf

Aus der Schule in Beruf und Arbeit: Teilhabeperspektiven bei sonderpädagogischem Förderbedarf

Inklusive Schulentwicklung an berufsbildenden Schulen: Ergebnisse aus dem Netzwerk Berufliche Schulen Mainfranken