Zwischen Qualifizierung und Weiterbildung: Reflexionen zur gekonnten Beruflichkeit in der Hochschuldidaktik

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Qualifizierung fรผr die Hochschuldidaktik ist Thema dieses Sammelbandes, der sich in drei Teile gliedert: Im ersten Abschnitt wird die Historie der Disziplin anhand von Interviews mit Vertretern der ersten Phase der deutschen Hochschuldidaktik in den Blick genommen. Dabei werden aktuelle Herausforderungen und Entwicklungschancen ebenso berรผcksichtigt wie Ziele und Mรถglichkeiten. Im zweiten Teil untersuchen die Autor:innen in drei aufeinander aufbauenden Beitrรคgen Grundlagen fรผr mรถgliche Entwicklungspfade von Weiterbildung und Qualifizierung hochschuldidaktisch Tรคtiger. Neben den deutschsprachigen Beitrรคgen erweitert eine Untersuchung aus Schweden den Blick auf internationale Entwicklungen in der hochschuldidaktischen Community. Der dritte Part bietet Empfehlungen der Herausgebenden zur Qualifizierung und Weiterbildung von hochschuldidaktisch tรคtigen Personen.

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แƒ›แƒ”แƒขแƒ˜ แƒแƒ•แƒขแƒแƒ แƒ˜แƒกแƒ’แƒแƒœ Antonia Scholkmann

Zwischen Qualifizierung und Weiterbildung: Reflexionen zur gekonnten Beruflichkeit in der Hochschuldidaktik
Antonia Scholkmann
34,90ย โ‚ฌ

แƒ›แƒกแƒ’แƒแƒ•แƒกแƒ˜ แƒ”แƒšแƒฌแƒ˜แƒ’แƒœแƒ”แƒ‘แƒ˜

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